教师节作文之教师节诗歌朗诵串词.docx

教师节诗歌朗诵串词【篇一：2013教师节诗歌朗诵主持词】 锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵赛主持词 甲：敬爱的老师！ 乙：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 合：迎着九月的和风，我们迎来了第29个教师节。 甲：在这里，我代表全体少先队员向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！ 乙：老师，您辛苦了！ 甲：为表达我们对老师的感谢，今天我们要在这儿举行“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛。 乙：首先我向大家介绍光临本次比赛的评委：陈显省老师、曾孙林老师、赵章伟老师、沈岳勋老师、何智祥老师、潘王美老师和黄秀芬老师。 甲：让我们对各位评委即将开始的辛勤工作表示衷心的感谢。 乙：锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛现在开始 甲：教育是阳光下最神圣的事业； 乙：教师是人世间最光辉的职业； 甲：选择了教育，你就选择了奉献； 乙：选择了教师，你就选择了光辉的人生； 甲：下面请欣赏项树东老师为我们演讲的三尺讲台，我无悔的选择。 乙：青春，是春的芬芳 甲：青春，是夏的火热 乙：教育因相伴青春而永远朝气蓬勃 甲：青春因献给教育而永远溢彩流金 乙：下面请欣赏王丽娜老师为我们演讲的青春在奉献中闪光。 甲： 教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。乙：师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助； 甲：师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放 乙：请听林海蓉老师给我们带来的坚守一方净土，用爱写下我的师德。 甲：没有惊天动地，没有气吞山河， 乙：只是那么普普通通、平平常常。 甲：这就是老师的生活写照。 乙：就在这平淡中，就在我们的身边却涌现出感人的师德故事。请听徐舒老师为我们演讲的我身边的师德小故事。 乙：春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。 甲：敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 乙：您总是心甘情愿，默默奉献，下面请欣赏陈晓冬老师给我们带来的教学苦乐，甘之如饴。 甲：有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多； 有的人崇拜能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬。 乙：那么谁又是老师心中的楷模呢？请听陈通瑞老师为我们演讲的我的楷模。 甲：老师就像妈妈，无微不至的关怀着我们，我们爱我的老师，请听一（1）班 夏子珺为我们朗诵的我爱我师。 乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。请听一（2） 班张慧黠和王晓娜给我们带来的献给老师的歌。 甲：老师，您用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗，今天，我们为你献上一株 紫丁香来表达我们对您的敬意,下面有请二（1）班周宇朗诵一株紫丁香。 乙：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德，有请二（2） 班李思影给我们带来的教师颂。 甲：老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂，老师，我们爱您。请听一（1）班 王子莹和储余萍朗诵老师，我爱您 乙：老师啊，人们称赞你是工程师，用知识塑造人类的灵魂，让我们用带着崇敬的心情喊你一声“老师“，请听一（2）班唐绍诲的老师。 甲：每当走过老师窗前，一阵阵暖流就在心中流淌，请听二（1）班杨雯朗诵每当我走过老师窗前。 乙：蜡烛的可爱，粉笔的可敬，园丁的可信，都比不上我们可敬的老师，下面 有请二（2）班叶程静为我们朗诵敬爱的老师。 甲：老师就像一片绿叶，乐于默默奉献，我们的老师就是好，请欣赏三（1）班 张楠的老师，您好 乙：九月的乐章已经奏响，正赞美着所有拼搏在教育战线的老师们，有请三（2） 班邓荣、刘志鹏朗诵赞美老师。 甲：老师，因为有您 莘莘学子才能成才，因为有您 世界才会如此文明。请听 四（1）班杨裕平给我们带来的感谢您，老师。 乙：今天是一个喜庆的日子，让我们把最美好的祝福送给我们敬爱的老师。请 欣赏四（2）班杨晓颖的祝愿 甲：你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈 妈。有请三（1）班何乐乐的献给亲爱的老师妈妈 乙：老师，您是美的耕耘者，美的播种者，我们由衷的赞美您，请听三（2）班 段雨欣的园丁颂。 甲：老师的节日，今天又来到。老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。有 请四（1）班刘倩给我们带来教师节献词。 乙：老师，您把青春无私地奉献，我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了！请听四（2）班王晶的老师，您辛苦了 甲：诗词歌赋，颂不完对老师的崇敬，祝愿我们的老师节日快乐！请听五（1） 班周明慧的祝愿 乙：用漫天的彩霞谱写颂歌，用遍地的鲜花编织诗篇，有请五（2）班潘奇缘为我们带来的献给教师的诗章。 甲：老师把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年？保护我们健康的成长，请听五 （3）班张群给我们带来的老师，我们感谢您。 乙：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！请欣赏六（1）班许亚萍的教师礼赞。甲：一天一天，一年一年，老师们皱纹伸展，鬓发添霜，可是，他们的心，还是 那样的年轻活泼，永远不知疲倦，请听六（2）班杨小蓉给大家朗诵的的老师，辛苦了。 乙：敬爱的老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光，我们感激您！请听五（1） 班胡思淋和朱荣瑞为我们带来的感谢您，老师。 甲：九月，献给老师，九月，如期而至。世界因此灿烂，我们歌唱九月。请欣赏 五（2）班郭佳倩和周仕业的九月飞歌。 乙：在诗情画意的九月，我们迎来了一个神圣的日子教师节，让我们为敬爱 的老师献上九月颂歌，有请五（3）班耿甜甜。 有请六（1）班陈泉宇。 乙：老师，您如春天的细雨，滋润大地，您如秋天的一丝风吹黄了大地。我们赞 美您。请听六（2）班杨宗鑫的老师，赞美您 甲：桃李满天下，春晖遍四方。 乙：师恩重如山，学生怎能忘。 合：同学们，锦湖二小“庆祝教师节”诗歌朗诵比赛已经结束，让我们再为老师送上最真挚的祝福，大家一起说：“祝老师节日快乐！” 锦湖二小 2013年9月10日【篇二：教师节十个朗诵主持词】 教师节诗朗诵主持人串词 女：尊敬的各位领导、 男：亲爱的老师们、同学们。 合：大家下午好!(鞠躬) 男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节 女：教师节也踏着轻盈的步子缓缓而来，无论您是莘莘学子还是育人园丁，相信您在这个特殊 的节日都有很多感慨-成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣您一定有许多话要说。 男：雨声可以代替风声，但却不能激起波澜；沉默或能掩藏心情，但对您我心依然。殊知什么都可以重复，但恩师您只有一位，就如父母。女：您划着一条不会沉的船载着我们在这条船上，我们越来越清醒，越来越充实，而且和船一 样，祈求更远更险的航行。 男：您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。 女：您是我心目中的知音，用您那普通的语言铸成一把打开我心灵的钥匙。 男：是您让我们有了新的生命、新的希望，是您让我们走出烦恼与困境！ 女：在我们喜迎教师节来临之即，老师请让我们向您真诚的道一声： 合：“老师您好！老师您辛苦了！” 男：献给老师的歌，礼赞老师的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜！ 女：献给老师的歌，讴歌老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！接下来请欣赏四年级带来的配乐诗朗诵九月，献给老师的歌 女：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 男：是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的付出！ 女：老师，快推开窗子看吧，这满园桃李，在向您敬礼！接下来请欣赏五年级带来的配乐诗朗诵向老师敬礼 男：加减乘除，算不尽您作出的奉献！ 女：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！ 男：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵； 女：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。这就是老师，我们敬爱的老师。接下来请欣赏三年级带来的诗歌祝愿 男：老师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸;老师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，永远飞翔在孩子们的心里！ 女：下面请欣赏九年级的贺月月和黄渤兴为我们带来的诗朗诵老师，您好。大家掌声欢迎！ 男：稻菽飘香的九月，这个平凡的日子，却有着不同凡响的内涵； 女：甘醇充盈的九月，这个平淡的日子，却有着五彩缤纷的色彩； 男：在这温馨的九月，我们要书写最华丽的辞章，描绘出教师的至善至美； 女：在这浪漫的九月，我们要倾泻最浓烈的真情，诉说对教师的至敬至爱； 男：在这金色的九月，我们要唱响最动听的音符，讴歌园丁们辛勤的劳作；请欣赏六年级诗朗诵九月之歌 女：我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。 男：他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，心联学子之心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 女：我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。下面请欣赏八年级同学的诗朗诵献给老师的歌。 男：多少季节轮回，多少春夏秋冬。送走无数张熟悉的面孔，迎来多少张陌生的面庞。 女：您一往如初的爱我们，不离不弃，只因心不变。请欣赏七一班的曹佳乐和七三班的崔文静带来的不忘初心。 女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。 男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。 女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。 男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”.男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”. 女：让我们再此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！男：牛家梁中学庆祝教师节诗朗诵会到此结束，接下来召开上学期工作总结暨新学期工作部署会。【篇三：教师节朗诵晚会节目单及串词】 教师节朗诵晚会节目单及串词 om;山之回响朗诵苑，我代表本室室主和晚会全体策划人员向大家表示热烈的欢迎和诚挚的 感谢!下面,教师节特别节目专场晚会正式开始！ 女主持：追逐着光阴的翅膀，今夜，我们走 近温暖的烛光 拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱； 是谁，彻夜燃烧自己， 迎来黎明的曙光？ 是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？ 男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔 赴理想！ 是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。 今夜，我们满怀仰慕和感激，迎接第 20个教师节的到来。在这里，我代表朗诵苑的+朋友向所有的老师，由衷的道一声：老师， 您好！老师，您辛苦了！ * * 女主持：一：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。 你深 邃的眼神，是笔记本上一行行闪烁的灵感；你悠远的目光，是春风中一声布谷鸟的歌唱：难 忘老师的目光 作者：王金波 朗诵：媚兰妮儿 难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能 忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。 人 世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里 红肥绿瘦 的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目 光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目 光中我蹒跚而行。 在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已 弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的 长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世 界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。 在高高的 蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的 蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。 在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆 的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目 光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪 情在心海中放歌。 老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子 播撒。 老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是 那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光， 照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。 老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最 真最真的梦。啊！难忘老师的目光！ 男主持：二： 人生百年，没有谁能离开知识的滋养； 学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。懈怠的时候，总能想起你的身影还在讲坛上耕耘。 迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。请听雾竹先生的诗歌 ，朗诵者：邀月共醉 秋之语 男： 那一天 我走过村头 那一天 我站在校园门口 那一天 在红日喷薄的早上 在硕果累累的金秋 女： 那一天 你微笑着向我走来 那一天 你拉起我的小手 那一天 我 随你走进教室 你轻轻的拍了拍我的肩头 男： 那一天 你在黑板上画了颗红心 你 说这就是我们理想的源头 有了它 无论周围是黑是白 生命之树都会葱茏富有 女： 那一 天 话题就从红心里源源流淌 从那以后 一颗颗红心 就开始了不懈的追求 男： 从那以后 宁静的课堂 总能听见生命拔节的声音 从那以后 厚厚的课本 就如同甜蜜的果实 而不再是 硬硬的砖头 女： 从那以后 我们被你注定了要长成大树 从那以后 您日夜为我们整枝 浇水 就那样 我们习惯了 沐浴你脸上阳光般的暖流 男： 从那以后 我们习惯了把雨露吸收 从那 以后 我们一面抓紧挺拔向上的主题 一面让欢乐伴随着鸟语 在智慧的大森林里 幸福的啁啾 女： 从那以后 我总是把千头万绪的想法 和千奇百怪的举止 在你面前表露 从那以后 每当 我从睡梦中醒来 还经常看见 不眠的灯火 闪烁在你的窗口 男： 我总是看见 流水般的孩童一脉脉走进您的视野 我总是看见 长成的学子 目光里充满眷恋 紧紧的抓着你的大手 女： 我总是看见 离别的时刻 你眼里蕴涵着欣慰和祝福 我总是看见 眼前的道路不停的呼唤 远 去的学子 把感激的泪水 洒在校园的门口 男 终于 有一天 我也象羽毛丰韧的雄鹰 即将冲 上蓝天 离别时 任凭情感在心海里汹涌 却一步步离开 没有回头 女： 我们怎会不知道 在每 个日出和日落 多少清贫寥落 都由你自己承受 我们怎能不知道 春去秋来 多少风霜雪雨 吼 叫着摔在你的肩头 男： 多少年来 回想您的眼神 一直伫立在我们的身后 岁月渐渐老去 回 想您的笑容 却依然灿烂在我们的心头 想您每一丝黑发 都为我们染上霜雪 想您每一道皱纹 都象是岁月给您画上的一个个对勾 女： 亲爱的老师 我们知道 任何语言 都不足以表达一份 崇敬 5 6 7 8 9 10 我们懂得 任何财富 都不能把如此渊博的爱心拥有 男：我知道 在您面前何回报都显得 苍白 那就让我们把一颗颗红心 象您一样传承在每一个金秋 合： 请清风 捎回我们深深的祝 福 请归雁 带回我们永远永远的问候 此时此刻 回望母校 心中依旧涌起一袭袭暖流 亲爱的 老师 此时此刻 我们再请您批阅我们人生的答卷 此时此刻 您千万个学生 同时向您举手 男主持：三：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方， 那就是老师的心房。 一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上， 一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞 鸟的文章圣洁的心境朗诵：猿声 毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我 的记忆深 5 6 7 8 9 10 掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”又问：什么字？ 说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别 人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我 的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我 涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。 5 6 7 8 9 10 就先让我矮了三分。明知道一桶水的骄傲早已是明日黄花，明知道自己需有一个清澈的汩汩 不竭的源头，可回首走过的岁月，寻找源头的脚步却是那么的懒散懈怠。不禁有冷汗渗出， 我不知道虚伪和惰性还要在自己身上停留多久。 5 6 7 8 9 10 小草只能带给我们春意而您却能送一个完美的春天 5 6 7 8 9 10 ; 我趔趄了几步，紧紧地抱住了路边的树，不敢再往山下看了。那一刻，时间，泪水和我的 血液似乎都凝滞了。也不知道过了多久，有人拍我的肩膀，我抬起头，看见站在身边的是周 老师，我扑到她怀里放声大哭。等我哭够了，周老师扶着我讲了许多做人要坚强的道理。就 在她的注视中，我一步一步地走回了家。接下来是给爸爸入殓，送殡,整个过程里周老师劝慰 的话一直都在支撑着我多吃饭多做事少流泪。最后告别的时候，我一手拉着瞾弱的姐姐，一 手拉着还不懂事的弟弟，对爸爸说：“爸爸，你放心走吧，我们能行。” 共4页，当前第3 页12345 6 7 8 9 10 识的大海 九月，属于老师 老师，属于九月 我们对老师的爱 5 6 7 8 9 10 主持：十九： 我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山；我骄傲，没有掌声与喝彩， 我的梦想却能够开放在每一方心田；我骄傲，我的希望总是和星斗一样璀璨；我骄傲，我的 眼神，永远和大海一样蔚蓝。请听我骄傲，我是一名老师.朗诵者：落日秋枫 在无数平 凡和不平凡的职业中 我拥有着一个宝石般闪亮的职业。 我骄傲，我是一名老师！ 在无数奉 献和进取的篇章中 我拥有着金子般闪亮的一页。 我骄傲，我是一名老师！ 我是一名老师 我 把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 在我的头顶高高挂起 让它照亮我的行程 让它把 我的激情和诗意燃烧 让它把我的机智和活力点燃 让它把我的恒心和爱心升腾！ 我是一名老 师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能名扬万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春才华乃 至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中凝固。 我骄傲， 我是一名老师！ 我是 一名老师 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它开花 我埋下知识的种子，盼望它 结果 我播种优秀品格 我播种高贵情感 我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用