人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷 (2).doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共3题；共24分)1. （2分）选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（ ）。A . 把运输的东西从运输工具上搬下来。B . 把牲口身上拴的套解开取下来。C . 把加在身上的东西取下来或去掉。D . 解除；推卸。2. （10分）按课文少年王勃内容填空。这时王勃正站在_，_迷人的_：远处，_，_，_。一只野鸭正_落日的余晖_飞翔，_的云霞在天边_飘荡3. （12分）精彩回放，按课文内容填空。那个小家伙不过_岁，_的小脸，一双_两片_，鼻子_，两只脚只穿着_，冻得_。这一壮举，大长了中国人民的_，灭了外国侵略者的_。不想_不是好兵。理想必须要人们去实现它。这就不但需要_和_，而且需要知识。二、 信息匹配 (共2题；共16分)4. （10分）比一比，再组词。偷_ 猎_ 畅_ 击_ 颗_愉_ 惜_ 扬_ 去_ 棵_5. （6分）选择划线字正确的读音朝_（cho zho）鲜 背_（bi bi）伤员 看_（kn kn）守一_（y y）所房屋 血_（xi xu）泊_（p b）三、 填空题 (共1题；共4分)6. （4分）看拼音写词语。zhn moyu zhj msu xn su y_四、 判断题 (共1题；共8分)7. （8分）判断划线的字的解释是否正确。 （1）恍然大悟理解，明白，觉醒 （2）目不转睛眼球，眼珠 （3）屏息凝神除去，排除 （4）遭到遇见，碰到 五、 语言表达 (共4题；共31分)8. （6分）古诗文名句填空。 （1）至今不会天中事，_。（皮日休天竺寺八月十五日夜桂子） （2）_，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿） （3）旧时王谢堂前燕，_。（刘禹锡乌衣巷） （4）擀面杖吹火_。（歇后语） （5）操千曲而后晓声，_。（文心雕龙） （6）想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句_。 9. （15分）阅读一段话，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤进去。遇到狭窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（1）写出这段话的中心句。（2）从哪些方面展示了船夫的高超技术？（3）联系上下文，理解“操纵自如”的意思，再用它写一句话。10. （5分）仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。 11. （5分）用“有的有的有的”的句式写话。 搞卫生六、 现代文阅读 (共2题；共24分)12. （7分）课外阅读“是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!” （1）在文中找出下列词语的近义词。欺负_ 性格_（2）选择合适的答案。“愈是寒冷”中“愈”的意思是（ ）A . （病）好B . 较好C . 叠用，跟“越越”相同（3）她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！句子的意思是（ ）A . 这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。B . 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。（4）“气节”在课文中的意思_。13. （17分）阅读下文，回答问题。 蓝蝴蝶有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里，有红的花、黄的花、白的花，它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。原来蓝色的花儿生病了，它低垂着头，好像快死了。红花像大姐姐一样，用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子，用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水，洒在它渐渐（枯萎 枯竭）的花瓣儿上。蓝蝴蝶飞到它跟前，轻轻地说：“蓝色的花，是我来了。我是蓝蝴蝶呀，你睁开眼睛看看我啊！”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛，就又闭上了。它（懦弱 衰弱）得连睁眼的力气都没有了。慢慢地，它的身体瘫软下来。蓝色的花死了，大家哭起来。红花说：“我们这里，再也没有蓝色的花儿了。”黄花说：“这小花园里，缺了蓝色的花儿，也就不那么美丽了。”白花说：“种花的老爷爷要是知道了，他会多么伤心啊！”蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去，最后停下来说：“就让我变成一朵蓝色的花儿吧！”花儿们都说：“你是一只会飞的蝴蝶呀，难道你再也不想飞了吗？”蝴蝶很坚决地说：“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着，它飞到花梗上，就变成一朵蓝色的花儿了。那群追蝴蝶的孩子知道了这件事，就编了一首歌谣，整天唱着：追，追，蝴蝶飞，飞远啦，不见啦，飞过竹篱笆，变成一朵花。什么花？蝴蝶花，我们大家都爱它！（1）选择短文中恰当的词语。 （枯萎 枯竭）_的花瓣儿 （懦弱 衰弱）_得（2）短文中画线的句子是对红花、黄花和白花_的描写，从中可以体会到_之情。 （3）大家哭起来是因为_。 （4）下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是（ ） A . 变成蓝花后会更加美丽。B . 蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。C . 蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。（5）孩子们为什么都爱蝴蝶花？ （6）蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情？请你发挥想象写一写。 七、 书面表达 (共1题；共5分)14. （5分）习作题目：以“_真好”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，然后作文。填入的内容既可以是人，比如爸爸、妈妈、老师、同学、朋友也可以是物，比如你喜欢的一种小动物，一种物品，一场比赛第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共24分)1-1、2-1、3-1、二、 信息匹配 (共2题；共16分)4-1、5-1、三、 填空题 (共1题；共4分)6-1、四、 判断题 (共1题；共8分)7-1、7-2、7-3、7-4、五、 语言表达 (共4题；共31分)8-