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渔夫和金鱼的故事同步练习甘肃省金塔县第四中学 栗金花 基础知识达标第一课时一、给下列括号前边的生字注音。水藻（ ） 赎（ ）回 砖砌（ ） 烟囱（ ） 橡（ ）树2.给下列形近字组词。驴（ ） 户（ ）护（ ） 妒（ ）二、多音字注音并组词。（ ）（ ） （ ）（ ）当 到 （ ）（ ） （ ） （ ） 三、说出两个你知道的童话故事。（1） 课内阅读巩固（2） 四、请你按照老太婆提要求的次数、每次的具体要求及当时大海的变化，来填写下面的表格。次数老太婆提出的要求大海的变化第一次第二次第三次第四次第五次五、你有什么话想对老头儿说吗？你有什么话想对老太婆说吗？尽情地说出来吧！_ 课外拓展阅读第二课时六、阅读卖火柴的小女孩语段练习;她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暧和暧和（huo h）自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暧烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她有刚把脚伸出去，想让脚也暧和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗(gng gng)。 1、给文中加点的字选择注音。2、写出这个自然段的主要意思。 3、分别找出一个表示很冷和很暖的词： ， 4、句子“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话运用了什么的修辞手法。“终于”能不能去掉，为什么？ 5、用 “”画表示小女孩幻想的句子。这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成 ，更衬托了小女孩现实生活的悲惨，这里表达了作者对小女孩的 。6、朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适词语在括号里写出来。矛盾、渴望、失望、兴奋啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。（ ）她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。（ ） 烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！（ ）哎，这是怎么回事呢？（ ）参考答案基础知识达标一shu zo sh q cng xing二、毛驴 户口 保护 嫉妒 三、白雪公主，灰姑娘，睡美人，卖火柴的小女孩，小红帽课内知识巩固四、新木盆 、一座木房、世袭的贵妇人、女皇、海上女霸王大海微微起着波澜、蔚蓝的大海翻动起来、蔚蓝的大海骚动起来、蔚蓝的大海变得阴沉昏暗、怒涛汹涌澎湃，不住的奔腾，喧嚷，怒吼。五、略（言之有理即可）课外阅读理解六、1、huo gng2、 小女孩很寒冷，她第一次擦然火柴眼前出现暖和的火炉，不一会儿，火柴灭了。3、“ 冻僵 ”、“暖烘烘” 4、反问不能，因为终于写出了小女孩太寒冷了
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