反比例函数的图像与性质.doc_第1页
反比例函数的图像与性质.doc_第2页
反比例函数的图像与性质.doc_第3页
反比例函数的图像与性质.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

反比例函数的图象和性质城南中学 欧阳俊芳教学目标1进一步熟悉画函数图象的主要步骤，能利用描点法正确画出反比例函数的图象2通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质，并能利用函数图象和性质解决与之相关的问题。3感悟“数形结合”、“变化与对应”和“转化”的数学思想，并能应用数形结合和转化思想教学重点 会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质教学难点 反比例函数的主要性质和应用教学过程师生活动学案设计意图教师：我们之前学习了一次函数与正比例函数的定义及其图象和性质，也学习了反比例函数的定义，今天我们来学习反比例函数的图象和性质。教师板书课题。教师用多媒体向学生展示学习目标（1分钟）学生自主阅读学习目标学习目标1会画反比例函数的图象2掌握反比例函数的图象的性质3能用反比例函数的图象和性质解决与之相关的问题。教学重点 反比例函数的图象和性质知识准备 1 什么是反比例函数 ？举例说明 2 如何用描点法画函数图象通过展示学习目标，让学生明确本节课学习目标。教师：在学习新知识之前，让我们一起来回顾旧知识。下面，请同学们抢答预热模块的问题.学生举手抢答。教师进行小组计分。课前预热 温故知新（1分钟）1正比例函数ykx（k0）的图象是 它的性质有： k0时 图象经过象限，y随x的增大而 k0时，双曲线的两支分别位于第_象限，在每个象限内，从左到右，图象呈_趋势，y值随x值的增大而_当k0k0学生自主讨论两种函数的异同点，加深学生印象，培养学生思考能力与合作意识。学生自主做题，教师巡视查看。请一名学生代表上黑板写出小综合的答案。学生组内互相批改，并讲解答案。达标测评 夯实基础（14分钟）1函数y=的图象在_象限，在每个象限内，y值随x值的增大而_2 .下列图象中，是反比例函数的图象的是 （ ） 3 .已知反比例函数y= 的图象在第一三象限内，则m的取值范围是_4.在反比例函数y=（kx20，则y1-y2的值为 （ ）A正数 B负数 C非正数 D非负数关注中考 （2013 海南）点（2，y1 ）和（3，y2 ）在函数y=-上，则y1_ y2 。（填“”“0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k0）在同一坐标系中的图象 （ ） 通过作业题，可以满足不同层次的学生需求，并且可以巩固知识。通过第四题，自
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论