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文档简介

“The Ropes合力英语教学法”教学设计学校：栗雨小学 授课教师：黄顺 年级：G6 教学内容： Phonics skills: The sound of “ig” 教学时长：40 分钟SectionsLinksStepsActivitiesTimeEvaluationLet me know ReviewWarm upListen to the Alphabet sounds2ReviewFree talk: 1. Do you like this song? I sounds like. G sounds like. 2. Blend the letters ig to lead in the picture book ”The big pig”3Lead inOverviewTask assignmentRead an English story and retell it.Explicit objectives1. Recognize basic rules for sounds “ig”. 2. Read “ig” in words fluently and accurately.3. Understand the story.4. Retell the story.PresentationLead inBlend the words with “ig”.3ReviewPresentationWord family of “ig”: wig, dig, gig, jig, rig, twig, sprig.3Let me tryEngagementWhole class work1. Read the new words correctly. 2. Read and match the word with the pictures.5Group workPlay the game of Bingo. Dictate the words of “ig” family.5 Let me doSummaryTask fulfillment1. Read the picture book freely.2. Read the story together.3. Retell the story with the help of the mind map.16Feed backPoint out the words that the kids cant sound them well.2After-school activities1. Gather the words containing “ig” as many as you can. 2. Read them fluently and accurately. 3. Continue the story for the picture book.Comprehe
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