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年级-班级-姓名-三年级语文上册质量检测一 一、读拼音,写词语。 chun di yu x wn shu un ch yn q( ) ( ) ( ) ( ) ( )h ln xing p lxn ko ch jio jun( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。 瓣( )峰( )坪( )扰( )掌( )辫( )锋( )评( )拢( )常( )三、给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。 假日( ji ji ) 好奇( ho ho) 白发( f f )似的( sh s ) 摇晃(hun hun) 朝霞(cho zho) 四、选择合适的词语填空 。X k B 1 . c o m 忽然 居然 果然1、他平时成绩不太好,可是这次考试( )考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球,( )外面下起了大雨。3、天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上( )下起来了。五、按课文内容填空。 1早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。2你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。 3 默写。 小儿垂钓(2分)新 课 标 第 一 网 4.书籍是 (高尔基) 任何成就都是 (宋庆龄) 为中华之崛起 (周恩来) 聪明在于 ,天才在于 (列宁)5、第二单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的( );有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。我也决心做一个()的人。 六、阅读下面两段话,回答后面的问题。(22分)xK b1.C om有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向 像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住, 草地就变成绿色的了。1) 把括号里不正确的字划去。 2) 从文中找出一对反义词:( )( ) 3) 图示蒲公英的变化。 时 间: 早晨 中午 傍晚 草地颜色:( )( )( ) 花的形状:( )( )( ) 大草原w W w .x K b 1.c o M这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!1、在文章中找出一组意思相近的词语。( )( )2分2、根据词意,从文章中找出相应的词语。 清爽新鲜 ( )生命力旺盛 ( )3、用“ ”画出文中的比喻句。 4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_,空气_,还写了白色的羊群在_ ,欢乐的牧羊人_ 。 答案及评分标准:新 课 标 第 一 网一、 读拼音,写词语。每词2分,共计20分。二、 辨字组词。每词1分,共计20分。三、 给下面加点的字选择正确的读音,用“”标出。每题1分,共计6分。四、 选择合适的词语填空。每词2分,共计6分。五、 按课文内容填空。每空1分,(其中古诗每句1分,有错别字者不得分),共计26分。六、 阅读下面两段话,回答后面的问题。(共计22分)(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)2) 从文中找出一对反义词:( 张开)(“合上”或合拢 )(2分)3) 图示蒲公英的变化。(每空1分,共计6分)时 间: 早晨 中午 傍晚X|k |B| 1 . c|O |m草地颜色:( 绿 色 )( 金色 )( 绿色 ) 花的形状: ( 合拢 )( 张开 )( 合上或者合拢 )(二)1、在文章中找出一组意思相近的词语。( 格外 )(特别 )2分2、根据词意,从文章中找出相应的词语。每词2分,共计4分清爽新鲜 (清新 )生命力旺盛 ( 生机勃勃 )新- 课-标 -第-一 -网3、用“ ”画出文中的比喻句。2分4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天 ,空气_,还写了白色的羊群在_ ,欢乐的牧羊人_ 。(每空一分,共计4分)xKb1.Com 新课 标第 一 网 http:/ w W w .x K b 1.c o M
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