人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）C卷.doc

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试题试卷（A卷）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共12题；共72分)1. （4分）选词填空。 劳累 劳作他_一天很_，所以吃完饭就赶紧休息了。亲热 亲切她_地抱住老师，感谢老师这么多年来的_教导。2. （6分）我会拼(看拼音,写词语)。zu dumn dwn shng_n liy dush xng xing_3. （5分）选词填空主张 建议 意见我是_看闲书的，你的_呢。我提个_，希望大家多看课外书！这是我个人的 _，_大家在大会讨论一下。4. （7分）解释划线的词语。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。应怜：_。屐齿：_。小扣：_。柴扉：_。儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻。急走：_。黄蝶_。寻：_。5. （6分）在括号里填上合适的词语。精彩的_ 鲜艳的_ 浩荡的_一_骆驼 一_匕首 一_火苗6. （5分）乌鸦嘴里的肉被狐狸骗走以后，乌鸦心里很后悔。有一天他们又在树林里相遇了。 7. （5分）用下列词语造句胡子追捕8. （5分）按要求写句子这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空。（缩句）果园里，机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句）一连串是结果实验这令人多么费解啊（连词成句并加上标点）9. （13分）阅读文言文，回答问题。 凿壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识 ， 家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。【注】引：引来，使出现。邑：同乡。文不识：人名。与：帮助。资：借。大学：大学问家。（1）解释划线的词。 衡乃穿壁引其光_遂成大学_（2）根据意思写由文中的原句。 让光亮照在书上来读。匡衡于是帮助那个大户人家做工却不要报酬。（3）像这样讲古人刻苦读书的成语故事还有：_。 （4）匡衡为什么给那个大户人家做工而不要报酬？ 10. （5分）读一读体会句子的意思：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。11. （5分）先解释划线字，再说说诗句的意思。 （1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟：_ 四时：_诗句的意思：_（2）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。鸣：_诗句的意思：_12. （6分）读课文选段，再填空。禹在外治水十三年，“三过家门而不入”，终于制伏了洪水，使老百姓又过上了安定的日子。（1）治水、制伏，这两个划线的字都读_。它们的意思一样吗？_想一想。 （2）禹在外治水_年。 （3）“三过家门而不入”。“过”的意思是_，“入”的意思是_。这句话的意思是：_。二、 阅读理解。 (共1题；共15分)13. （15分）世界水日3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在21世纪行动议程中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（f gi）_，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（w rn）_的“脏水”。随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（k wi）_,牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（j sh zh m）_的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。（1）根据文中括号里的注音，在横线上写出正确的词语。 （2）联系上下文，理解文中划线字的意思。旨：1贫：2（3）在“兴利除弊”中，1和2 ， 3和4互为反义词，类似这种结构的成语还有：5（4）短文第二自然段主要是写1（5）作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。做法一：1做法二：2三、 习作。 (共1题；共5分)14. （5分）习作。理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，请你动笔以演讲稿的形式写一写自己的理想。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共12题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-