浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 字词书写 (共1题；共20分)1. （20分）判断正误。（1）“医院：医生”和“学校：老师”两组词所表示的关系是相同的。（ ）（2）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”采用了夸张手法。（ ）（3）十六年前的回忆是以文章的中心命题的。（ ）（4）“鲁滨孙终于吃到了自己千辛万苦种出的粮食。”可缩句为“鲁滨孙吃粮食。”（ ）（5）“认真”和“不认真”是一组反义词。（ ）（6）“孰为汝多知乎？” 其中“为”的意思是“说”。（ ）（7）匆匆的作者是老舍。（ ）（8）“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”是病句。（ ）（9）“同学们无不佩服李明乐于助人的品质。”是双重否定句。（ ）（10）真理诞生于一百个问号之后是议论文，论点是“功夫不负有心人”。（ ）二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文默写。 人与自然关系密切，从大自然里，我们能感受、欣赏，获得慰藉，但也偶尔落寞。面对钱塘西湖早春景象，鸟啼不断，春意盎然，自居易写下“_，_”。在颍州西湖的春光中，欧阳修在视听中享受、沉醉，“_，_”轻松惬意。同样面对明媚春光，晏殊却感受到昔时今日的物是人非“_，_”。春去夏来，日落黄昏，李清照沉浸于山光水色之中，饮酒为乐，“_，_”，甚至忘记返回的路途。三、 综合性学习 (共1题；共4分)3. （4分）（2012丽水）近日，班级开展“重温笔顺，写好汉字”语文活动。我认认真真地完成了以下任务（1）我和同学一起做调查。书写顺序抽样调查统计表字例和规范笔顺按规范笔顺书写的人数火： 25方： 29忆： 8说明：调查对象为50名初中同学。我从统计表中发现了一个问题：_（2）我和老师一起欣赏书法作品。老师：“户”字运笔意趣在于“曳”，最后一笔是撇，有飘逸之感，真可谓笔势送足。我：“草”字运笔意趣在于“垂”，_ ， _ ， 真可谓精神外露。老师：很不错!你用了老师的示例，也说到点子上。（3）我和家人一起交流写字经验。“义”字先写点，再写撇和捺，手机笔画输入也是这样的 这种写法更符合中国书法的习惯。爸爸有的小孩写“长”字，先写横，再写撇，然后写其他笔画，看着就觉得很别扭。妈妈“为”字的笔顺小学老师就是这样教我们的啊，先写点，再写撇。最后一笔是点，确实这么写好看!姐姐我综合家人的看法后得出一个结论：_。四、 中国名著 (共1题；共8分)4. （8分）名著阅读 常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”自古以来，人们获取知识的途径多种多样，读书作为其中一种既普通又直接且非常有效的求知方法沿用至今。为了激发同学们的阅读兴趣，某班举办了有关朝花夕拾的名著读书交流会。（1）主持人：亲爱的同学们：朝花夕拾是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的_；有表现他在日本与师友交往的_；也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些温馨的回忆里，蕴含着_和_，令人回味无穷。 将下面篇目的序号填在-的横线上。（每处2个），然后在处的横线上填写恰当的短语。A.狗猫鼠 B.阿长与山海经 C.二十四孝图 D.五猖会E.无常 F.从百草园到三味书屋 G.父亲的病 H.琐记I.藤野先生 J.范爱农（2）阅读朝花夕拾之后，在读书交流会上，同学们提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这本书的内容谈谈你的认识。 温 情 理 性 率 真 批 判选词：_ 认识：_（3）书名是一部作品的眼睛。结合具体内容简要评析朝花夕拾这部著作书名的特色：_。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分）(2010东营)阅读下面的文字，完成下列各题。梅花陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东君正主张。注释：三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲谢梅花之说。东君：司春之神。 （1）诗中梅花形象具有怎样的特征？（2）这首诗寄寓了作者怎样的情感和愿望？六、 文言文阅读 (共1题；共21分)6. （21分）阅读下列文章，回答小题。【甲】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】方山子传（节选）苏轼方山子 ， 光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然 ， 问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。【注】方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：强自克制，改变初衷。矍（ju） 然：惊奇注视的样子。（1）请解释下面句子中划线的词语。遂至承天寺_相与步于中庭_适见焉_余告之故_（2）把文中画线句子翻译成现代汉语。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。此吾故人陈慥季常也，何为而在此？（3）请用“/”给下面句子断句。（断两处）俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家。（4）对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（ ） A . 哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。B . 表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。C . 表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D . 表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。（5）比较阅读【甲】【乙】两文，苏轼和方山子的人生际遇有何不同？他们自我排遣的方式分别是什么？ 七、 现代文阅读 (共2题；共34分)7. （9分）阅读下文，回答问题“悟空”探“妖”2015年12月17日8时12分，“悟空”在酒泉卫星发射中心升空。它是一只非常勤奋的“猴子”，每天要绕地球飞行15圈，从不偷懒。“悟空”是我国第一颗主要用来探测暗物质的人造卫星。其实，它就是一台空间望远镜，担负着寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律等任务。一般人听到“暗物质”会一脸茫然：这是什么“妖魔鬼怪”？为什么要寻找它？顾名思义，暗物质就是通过人眼和其他设备看不到的物质。天文学家在长期的观测研究中发现：许多星系中存在额外的、看不见的引力源，宇宙的总质量其实远远大于已知物质的总质量。他们据此推测，宇宙中应该还存在着一种“暗物质”。我们已知的各种物质基本上都要受电磁力的影响，要么吸收光，要么反射光，要么就自己发光；但暗物质不与光波发生作用，它对电磁力无动于衷，所以我们无法看到它。半个多世纪过去了，对暗物质的研究依然不明朗。目前，能够确定的是，宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献，普通物质只占4.9%，暗物质的能量是普通物质的5倍以上。有这样隐形的庞然大物存在于宇宙中，却又看不见摸不着，这的确让科学家心痒难耐。而且，暗物质与我们人类的生存息息相关。科学家发现，所有发光物质提供的引力无法抵消星系内旋转时产生的离心力，因此推测，是暗物质在提供额外引力，以阻止星系解体。也就是说，没有暗物质就没有星系，也就没有人类。而且，作为一种全新的、未知的粒子，暗物质很有可能开创前所未有的应用空间。那么，怎样才能找到传说中的暗物质呢？“悟空”的任务，就是上天捕捉暗物质粒子碰撞湮灭时产生的高能电子。简单地说，“悟空”在观测中如果突然发现某一速度的电子射线数量变多了，但这又无法用现有理论来解释，那么这些电子射线很有可能是暗物质湮灭时产生的。全世界各国的科学家都希望能够第一个观测到这部分电子射线，从而获取暗物质存在的证据。除“悟空”外，目前世界上用以探测暗物质的设备，还有国际空间站的阿尔法磁谱仪和美国宇航局的费米空间望远镜。而中国的“悟空”，是迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。2017年末，“悟空”工程团队在世界权威科学杂志自然上发表论文，宣布获得了世界上最精确的高能电子宇宙射线能谱，该能谱将有助于发现暗物质存在的蛛丝马迹。接下来的2018年，我们希望“悟空”不负众望，用火眼金睛找到更多线索，早日探到“妖”的真容。（1）根据原文内容，下列理解和分析，不正确的一项是（ ） A . “悟空”主要用来寻找暗物质粒子、研究暗物质特性及其空间分布规律。B . 暗物质不受电磁力的影响，所以不能通过人眼和其他设备看到。C . “悟空”可以通过捕捉到的宇宙中的高能电子来探寻暗物质的踪迹。D . 与其他探测器相比，“悟空”性能更加杰出，已率先发现暗物质。（2）下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（ ） A . 全文按照时间顺序说明了“悟空”的任务、暗物质的特性、“悟空”探寻暗物质的方式及成果。B . “悟空”是一颗人造卫星，“妖”指暗物质，以“悟空探妖”为题，生动形象，吸引读者。C . 选文第段连用两个设问句，加强语气，引出对“悟空”探“妖”方式的具体说明。D . 选文第段中划线词语“很有可能”表明探寻暗物质前景不容乐观，语言表达既准确又含蓄。（3）选文第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？目前，能够确定的是，宇宙总能量的26.8%由暗物质贡献，普通物质只占4.9%，暗物质的能量是普通物质的5倍以上。8. （25分）阅读下文，回答相关问题。夜归人包利民无边无际的夜，心里却暖暖，连脚步声都同心跳一样急促，因为前方有一所亮灯的房子。在夜里回家，有着一种特别的感受。也许是暗夜与家灯的对比，便将心底久泊无依的思绪与那一窗的温暖相融，仿佛一直黯淡的际遇，此刻全被回家的心绪点亮。遥远的少年时光里，有一次深夜回家的经历。那时还在县里住校读高中，很少回家。一个周末的晚上，便有一种强烈的回家冲动。于是便走出校门，此时已是夜里九点多，早没有了通往乡下的车，便步行走上四十里的路。正是盛夏，星光满天，出了县城，便是土路，两旁是茂盛的庄稼。空气中流动着清香的气息，便一直向前走。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。走到纵深处，恐惧便紧紧围绕在身前身后。向前望去，看见村里的点点灯火，便觉心中一暖，周围的荒凉也似乎充满了情趣。当村子近在眼前，看着家里的草房，那在黑暗中的影子，就如山一般给我无尽的安全感。推门进屋，扑面而来的灯光，还有父母惊喜中带着担忧的脸，却深刻在那一瞬的心底，在无数个未来的日子，那个情景都会在无眠的夜里潮起。后来，在一个陌生的城市，在一个房子里，等待自己的父母到来。也是一个夜里，却是自己成了屋里的守候者，父母成了夜归人。那时，父母只是之前打了个电话，说这一天要到，并告诉不要接，来过好几次，能找到。通讯的不便，使得我竟不知他们坐什么车，几点到。只好守在家里等，直到夜幕长垂。此刻，终于知道那一种滋味，想想以前的多次回家，父母该是等得怎样辛苦，交织着盼望与担心。曾有个同学，少年时，有一次和父母负气离家出走。在外游荡了几日，终于还是回来。他特意选在一个夜晚向家里走去，怕看见那些熟悉的人。也是一个小小的村庄，他一路心情忐忑，不知将要面对的是怎样的情景。他和我说：“我一到家门口，听见院子里的狗叫声，眼泪一下子就流下来！”而他的父母，并没有责怪打骂，有的只是一种欣喜和心疼。原来，不管我们犯了怎样的错，那个叫家的房子永远敞开着温暖的门，等着我们的归来。在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。就像有人所说，因为喜欢回家，所以才要常离家在外。喜欢在夜里归来，踏着一地的思念，任这条路风雨起落，可在路的尽头，却有着一所房子，亮着一盏灯，和灯下牵念着我们也被我们牵念着的白头人。（1）本文写了与“我”有关的两次“夜归”，请分别加以概括。（2）文章在三段已经写了两种“夜归人”，第段是否多余？请说说你的理解。（3）请根据括号内的要求，赏析下面的句子。离家乡的村子很近的时候，要穿过一大片荒甸，阴森无比，还有乱坟无数。（环境描写在这里具有什么作用？）在晚上回家，就像从长长的夜里走向光明和温暖，家永远是等着我们憩息的巢。（从修辞手法的角度赏析该句的表达效果。）（4）本文结尾主要运用了什么表达方式？这样写有什么好处？（5）请联系实际，谈谈你读完这篇文章后对家的感受。八、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分）初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。要求：（1）不超过四个关键词。（2）思想健康，内容具体充实，有真情实感。（3）除诗歌外，文体不限。不少于600个字。不得抄袭。（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。第 13 页 共 13 页参