文物鉴赏策划书.doc

历史文化学院民族学院历史文化学院民族学院 “鉴别历史足迹 赏析文化变迁” 文物鉴赏主题活动 策 划 书 主办：历史文化学院民族学院团委学生会 承办： 2008级1班 历史文化学院民族学院 “鉴别历史足迹 赏析文化变迁” 文物鉴赏主题活动一、活动目的： 随着社会多元化与全球一体化进程加速，现代企业越来越需要综合型人才，作为一名大学生应该懂得广泛涉猎各种知识，其中掌握文物鉴赏的知识与技巧又是史学人才的必备素质之一。针对同学们平时对于文物鉴赏接触少、认识浅和难鉴赏的问题，特举办本次文物鉴赏主题活动，增强学生历史文化底蕴，为同学们提供全新的学习体验机会，引导学生构建多层次知识树，培养互助型技能模式。从而切实增强学生综合素质和就业竞争能力。二、活动时间：2010年4月5月三、活动对象：西南大学全体在校学生四、活动地点： 九教105教室 院文物馆 田家炳广场五、活动内容：A文物鉴赏学习环节透过文物穿越历史主题讲座活动 邀请文物鉴赏专业教授为同学们开设文物鉴赏专题讲座。通过教授传神生动的讲解和各种辅助手段，讲座透过文物媒介，使大家仿佛穿越千年，梦回故土，体验中华文明渊源发展，增强民族自豪感和自尊心。B文物鉴赏比赛环节 这个环节是同一时间进行，还是分期进行，策划，没有写清楚。队伍组织：以学院为单位组成多支参赛队伍。每支队伍3至7人，设队长一名。这个队伍所以的活动都要参加吗？如果都采用积分制的话，就是固定的队伍参加活动。这样的话同学的参与度就不够广。比赛流程：依次进行鉴宝贴牌、古币鉴赏、寻宝故乡等多个比赛环节。每个环节占20分，比赛实行积分获胜制，最终积分高者获胜。满分100分。1火眼晶晶相识相知鉴宝贴牌活动 （1）由院文物馆负责老师引导，组织参加活动的同学参观院文物馆，学习文物鉴赏技巧与知识。 （2）事先通过院文物馆负责老师的帮助将馆藏文物名称介绍用布遮盖，组织方将记录下遮盖文物名称并制作成名称贴牌，发放给各支队伍。每支队伍派出4名队员在规定的时间内进入院文物馆对遮盖文物进行鉴别，在确定后将对应贴牌黏贴在文物外置玻璃上，印字贴牌面面向玻璃，以防止各支队伍抄袭。最终计算各支队伍贴牌正确率，最多队伍积3分，依次积分，最少队伍即得0分。2三株串串荷包满满古币鉴赏活动 （1）由组织方购买或制作各朝代古铜钱，以五铢钱为典型。多支参赛队伍需将各朝代古铜钱鉴别分类，串成铜钱吊；数出各类钱币数量。（这个活动能实行吗？）（2）使用组织方提供的珠算盘和计算公式进行计算，将古铜钱总价折合成对应硬通货（银两）。最终以古币鉴别正确率与折合计算准确率衡量各支队伍成绩，最高队伍积3分，依次积分，最低队伍即得0分。3文物出土红线连连寻宝故乡活动 （1）由组织方搜集整理大量文物图片与出土遗址对照单，并制成连连看卡片，将卡片剪切混编成拼图。以连连看规则将卡片用吸铁石固定在教室黑板上。（2）各支参赛队伍派出两名队员前往讲台进行寻找文物对应出土遗址连连看比赛对决。比赛实行两两对决，通过多场比赛决出本场第一名。每次对决，各支队伍都拥有5次求助机会，可选择让主持人提示红线连连位置，也可选择将无法连接卡片扔至对手卡片区，用时最短者获胜。最快队伍积3分，依次积分，最低队伍即得0分。这个表达不够清楚，有些细节不明了4文物投资行家拍拍鉴宝猜价活动 由组织方搜集整理大量国内外知名拍卖行已拍文物图片及相关资料，并制成文物竞价幻灯片，文物图片后附有文字说明。由主持人当场介绍文物资料，各支参赛队伍要在规定时间内在给定的价格区间内对所示文物经行估价，以接近文物拍卖真实价格程度衡量各支队伍成绩。最接近文物拍卖价值的队伍积3分，依次积分，最低队伍即得0分。5文物仿制移花接木户外实践活动 联系重庆北碚区附近制陶、制瓷或制俑实践单位，搭建文物鉴赏学习户外平台。组织各支参赛队伍有序前往各实践单位参观学习，分别进行文物仿制比赛（其中包括文物制模、上彩、烧制等环节），由实践单位考评各支队伍作品，综合打分，以仿品质量衡量各支队伍成绩。最快队伍积10分，依次积分，最低队伍即得0分。（我觉得这个活动不太可行）6是真是假一比三十观众互动活动组织方搜集整理大量真假文物图片，并制成文物展示幻灯片，每张幻灯片上都有四张图片，三真一假。每张图片设解说员一名，现场观众通过观察图片和图片解说，来判别文物真伪，以“一比三十”比赛规则筛选出最后35名幸运鉴宝观众，他们将获得优秀书法作品或纪念性文物。注：比赛期间组织方将邀请历史科协和女生部进行助兴节目表演，增加活动观赏性和娱乐性，使大家在欢快的气氛中学习提高。C.文物鉴赏成果展示环节1.绿叶与根永恒情意遗失国宝美图展览活动（1）背景：中国近代百年历史中，文物保护与留传历尽坎坷。火烧圆明园、劫掠敦煌莫高窟、重庆大轰炸一件件令人痛心的回忆萦绕在每个人的心中。据统计目前中国流失文物多达164万件，被世界47家博物馆收藏。文物作为历史和文明的载体，真实地记录了国家的兴衰荣辱，以实物的形态积淀着民族的文化蕴藏，是人民群众物化了的精神追求，包容了56个民族千百年来的智慧结晶，这些作为中华文明进程标识的历史文物，对中华民族有着巨大的凝聚力。（2）内容：由组织方搜集整理近代以来遗失被盗国宝精美图片及文字资料，以行架的形式向公众展览，使同学们了解多样遗失海外文物，铭记历史真相，培养爱国主义情怀。2.我与文物不舍情怀鉴宝心情文章征集活动由组织方向学校及周边地区群众发出邀请，经行鉴宝心情文章征集活动，敝帚自珍，说出自己与文物的故事。大家一起来分享，并作为院刊和学院网站长期刊登的系列内容。3.广播真情知识速递鉴宝知识技巧介绍活动 联系西南大学新闻广播站，进行强强联合，制作文物鉴赏专题节目，扩大活动知名度，增强同学的鉴宝能力，丰富大家的课余生活。五、前期准备：1.邀请学院文物鉴赏专业教授进行专题讲座。2.准备活动场地和活动用具，并搜集相关资料。3. 前期以海报、横幅、网络等形式宣传本次活动的宗旨、内容、形式等。借助活动和事件，巧妙进行宣传。注意沟通技巧，实现有效的信息搜集与传播。4.联系实践单位与校园广播站，进行活动磋商。5.明确了相关人员的职责与分工，定工作标准，定时序进度，定责任主体，强化自律、监督。6.务求实效，要从实际出发，创造性地开展活动，增强活动的针对性和实效性，有声有色、扎扎实实推进工作进度。7.制作应急预案，防备突发事件发生，做