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13.1.2线段的垂直平分线的性质与判定3.线段的垂直平分线的判定的证明任意一点P,如果满足PAPB,那么点P在线段AB的垂直平分线上。图3教师再引导学生画出图形,写出已知、求证,引导学生从垂直平分线的定义入手画辅助线并进行证明:若过点P作线段AB的垂线段PC,则只要证明AC=BC即可;若连接点P与线段AB的中点,则只要证明PC垂直于AB即可。学生自己证明,然后交流展示教师关注:在证明的过程中,数学语言的表达是否正确,几何推理是否严密,做到有理有据教师也要鼓励学生用多种方法进行证明,发散思维。已知:如图3,PAPB求证:点P在线段AB的垂直平分线上证明:过点P作线段AB的垂线段PC,垂足为C则 PCAPCB90在RtPCA和RtPCB中,PAPB,PCPC, RtPCARtPCB(HL) ACBC又 PCAB, 点P在线段AB的垂直平分线上接下来,教师引导学生根据图3用数学符号表示这一结论: PAPB, 点P在AB的垂直平分线上设计意图:让学生通过严格的逻辑推理证明“与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上”,感悟几何证明的意义
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