英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family!_第1页
英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family!_第2页
英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family!_第3页
英语人教版四年级上册Unit 6 Meet my family!_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit 6 Meet my family（第一课时）学习目标：1.能听、说、读短语及单词：family、parents、baby brother、sister,运用“how many.”进行口语交际。2.能听懂，会说介绍家庭成员时使用的语言，并能进行简单的描述。3.培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。学习重、难点： 重点：掌握单词family、parents、baby brother、sister. 难点：能用英语正确流利地介绍自己的家庭成员。学习方法：“我的设计”法学习流程：一、立意（是什么）：本课时围绕“家庭”展开话题，培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。二、选材（有什么）：A部分 1. letstalk 2.lets count三、组材（为什么）采用旧话题先教新句型，再用句型引新知方式展开，既便于学生接受掌握，也体现了教学内容之间的连贯性.四、习作（最什么）1. 导入Listen to the music ,a Chinese song让爱住我家 (师生一起感受音乐的美妙，家庭的温暖）2. 幻灯片展示家庭成员：father (dad) ,mother(mum) ,brother ,sister ,Grandmother (grandma), grandfather (grandpa)3. Part A lets talk 在语境中理解生词people ,but ,little ,puppy 的意思。口语交际引导学生通过比较，猜测的方法逐渐感悟新语言的功能，让学生在多层次练习中体会学习英语的必要性，鼓励学生积极思维，大胆尝试。4.lets count How many apples /ants/flowers/.are there ?五小结同学们，今天学习了家庭成员的称呼，我们不仅学会用英语介绍自己的家庭，还要学会孝顺父母，爱护弟弟，妹妹！六作业与板书Talk about your family members to your friends.板书设计:Unit6. Meet my family Father Moth
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论