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教学资料范本抓住幼儿游戏活动中的教育机会编 辑：_时 间：_游戏是幼儿探索、感知、学习成人社会的一种重要手段.是幼儿天生的需要.可与说游戏是幼儿的“生活”.就是他们存在的根本方式。幼儿园游戏种类繁多.其中.角色游戏是幼儿通过扮演角色.运用想象.创造性地反映个人生活印象的一种游戏。角色游戏最适合幼儿身心发展的需要.是幼儿期最典型的、最有特色的游戏。它也是创造性游戏中最有代表性的一种游戏。作为一名幼儿教师.一定要认识到角色游戏的教育价值。有效地促进幼儿的长期发展。幼儿在玩角色游戏中.能充分地表现自我.与人交往.自由度很大。因此.在开展角色游戏时.教师重视采用随机教育从而加强对幼儿的培养也就显得十分重要。我们班建构区的幼儿在玩积木时会把积木都摊在地上.每次整理的时候都有几个幼儿会“偷懒”不整理。所以只剩个别幼儿在整理.速度很慢.有时候大家都去洗手准备吃饭了.他们都还没有整理好。为了改善这一现象.我们开展了社会活动蚂蚁搬豆。通过创设凌乱的教室的情景.让幼儿集体劳动把教室里散落一地的积木整理好的活动形式.让幼儿懂得人多力量大的道理。并且把这一认识渗透到平时玩游戏中.能有互相帮忙.共同合作的意识。这次的随机教育和引导.既有效地对幼儿进行了良好行为习惯的教育。在幼儿园的生活中.每天都会有一些意想不到的事情发生.作为教师.要善于观察.善于捕捉孩子们感兴趣的事物.善于激发幼儿主动探索的欲望。善于抓住各种时机.鼓励和引导幼儿运用多种方法.在主动探索中寻找解决生活中实际问题的能力。孩子的知识往往就在玩中获得的.正所谓寓教于生活之中、游戏之中、玩乐之中。它体现在我们的日常生活中.只要老师做个有心人.细心观察、耐心教育指导.处处都有教育的契机.每一次教育的机会.我都不会错总之.我们在一日活动中.重视随机教育.是为了更好的促进幼儿的全面发展。随机教育对培养幼儿学习的兴趣、观察的能力、好学好问积极探索的精神以及健康的情感等个方面的作用.是不容忽视的。因此.我们必须重视和抓住一日生活中的随机教育.但随机教育也知识教育方法中的一种.它的作用也不是万能的。我们必须把随机教育和有目的、有
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