苏教版2019-2020学年五年级下学期语文第三次月考试卷.doc

苏教版2019-2020学年五年级下学期语文第三次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字词综合练习 (共4题；共23分)1. （2分）读拼音，写字词。 弟弟会z j_穿y_服了！2. （8分）拼音百花园。 lng kngpi dqing dju wng_yu rn rnl linglio do_3. （10分）把下列词语补充完整狐假虎_ 望尘_及 无可_何 _有礼_丝不动 东_西_ 鹬蚌_ 千_百_4. （3分）写反义词清新_ 弱小_ 娇嫩_二、 句子综合练习 (共1题；共5分)5. （5分）按要求写句子 汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）扩句（至少扩两处）例：孩子们交谈。（天真可爱的）孩子们（在会场上热烈地）交谈。爸爸看书。我们的脚掌如果不是又大又厚，陷进沙子里怎么拔得出来呢？（改成不带问号的）我断定这个好主意可能是聪聪想出来的。（修改病句，把正确句子写在下面。）读句子，用划线的词造句。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生 ， 一点也不惊慌。三、 积累填空 (共6题；共23分)6. （2分）我能从“_，_”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 7. （4分）读李时珍夜宿古寺，按课文内容填空。“李时珍轻轻推开门，只见里面到处都是灰尘，断垣残壁上长满了青苔，中间的神像蒙上了厚厚的蜘蛛网。”从_、_、_、等表现环境恶劣的词语中，你体会到了李时珍_的精神。 8. （3分）按课文蚂蚁和蝈蝈 ，选一选搬_ 躲_ 刮_A大风 B粮食 C树下 9. （7分）读少年闰土，根据课文的内容填空。本文描绘了“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了“我”与闰土之间的_、_、_、_四件事，刻画了一个_、_、_的农村少年形象。10. （4分）读课文雾凇，填空松花江畔的_，_的霜花缀满了枝头，在_下，_，美丽动人。 11. （3分）读课文不用嗓子的歌手，回答问题。蜜蜂在_唱歌，青蛙在_唱歌，蝉在_唱歌。四、 排列顺序 (共1题；共4分)12. （4分）照样子写词语。懒洋洋 _ _ _ _五、 口语交际 (共1题；共5分)13. （5分）按要求写句子比喻句：六、 阅读理解 (共1题；共15分)14. （15分）读文章群众也在淋雨，回答问题。1965年夏季的一天，三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的。这时，周总理陪同外宾（bn）健步走来，人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致（zh）意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。突然，乌云蔽日，雷声隆隆，刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机，大雨就倾盆而下，人群出现了小小的骚动。“看，我们的总理！”突然，有人喊了起来。显然是由于激动，声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬（bn）彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意。群众看见了，也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理，您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“你看，群众也在淋雨，我怎么不能呢？”外宾的专机起飞后，周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊（ji）不停地往下淌（tng）。工作人员又心疼，又着急，忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾，却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告诉有关同志（zh），动员机场和附近单位的食堂烧些姜（jing）汤（tng），给挨雨淋的群众驱（q）驱寒，暖暖身子。”（1）读文章第一自然段，我们可以体会到总理的什么品质？（2）总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。这里表现什么？（3）周总理轻轻地摆摆手，谢绝了。表现了总理什么品质？七、 作文 (共1题；共5分)15. （5分）作文 “尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败。请选取你生活中曾经经历的一次尝试写下来，注意写清你尝试的经过和感受。题目自定。第 7 页 共 7 页参考答案一、 字词综合练习 (共4题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 句子综合练习 (共1题；共5分)5-1、三、 积累填空 (共6题；共23分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四