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位置习题1、音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）。A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）2、如果A点用数对表示为（1，5），B点用数对表示数（1，1），C点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等腰3、如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）。A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D.（3，3）4、如图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A的位置用数对表示为（ ）。A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）5、如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置记为（ ， ）。6、在你的班级里，若坐在第3行，第2列的同学座位记作（3，2），则坐在第5行，第4列的同学座位记作_，坐在第2行，第5列的同学座位记作_。7、确定一个位置一般需要_个数据。8、如图1所示，用有序数对的方法来表示图中各点的位置。A_，B_，C_，D_。 图1 图29、如图2所示，用有序数对的方法来表示图中各点的位置。若A，B点表示为A（0，0），B（2，1），则其余各点表示为：C_，D_，E_。10、如图，你能说出A，B，C，D，E，F的坐标吗？（规定列写前面，行写后面）11、观察下图中，写出各个字母的数对。a（ ， ） b（ ， ）c（ ， ） d（ ， ）e（ ， ） f（ ， ）h（ ， ） j（ ， ）12、写出灰色瓷砖位置的数对。a（
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