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【语文专题推荐】精选全真小学语文小升初真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 阅读名著,回答问题 家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。外祖父看了看茶壶,说道:“好吧,喝最后一杯!” 连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事! 看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”1. (1)以上文段选自_(国家)著名作家_的小说_。2. (2)文段中画线句子采用了什么表现手法?有何作用?3. (3)请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。2. 下列四句话中不是病句的一项是( )A .他喜欢踢足球和乒乓球。B .我们要虚心帮助同学。C .这门功课对我很感兴趣。D .人民的生活水平比过去提高了。3. 下列四项中加横线字读音不相同的一项是( )。A .自作自受 作业B .裂缝 缝隙C .养尊处优 处境D .摩擦 摩挲4. 选择下列多音字在这段话中的正确读音。孔雀看见有那么多人在欣赏它,可高兴了!它展开长_(chn zhng)长的像扇_(shn shn)子一样的大尾巴,伴着音乐_(l yu)的旋律,不停地炫耀着。微风一吹,尾巴一扇_(shn shn)一扇的,真是漂亮极了!5. 照样子,写出划线句子代称的含义。例:王老师,您真是桃李满天下。(学生)做就做个有用的人,不能做个扶不起的阿斗。_这架飞机的机长是女性,她颇有巾帼不让须眉的气魄。_对于分割两地的人而言,还有什么更胜于“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿呢?_古时的读书人的最大愿望就是经过了十载寒窗的苦读之后可以步入仕途,改变命运。_6. 下列划线字的注音全对的一组是( )A .阻挠(no) 真挚(zh) 烧烤(ko) 收割(g)B .拽着(zui) 瞥见(pi) 挨揍(zhu) 澎湃(pi)C .瓜蔓(mn) 勘测(kn) 僻静(p) 淑女(sh)D .蹒跚(mn) 盘踞(j) 淤泥(y) 扁舟(bin)7. 凡卡和卖火柴的小女孩的结尾都采用了似喜实悲的写作手法,突出了主人公的悲惨命运。8. 下面句子中的画线部分,可用哪一个词语来代替?( )临别在即,大家都有点依恋不愿离开。A .流连忘返B .乐不思蜀C .依依不舍D .乐而忘返9. 选出划线字的正确读音模仿(m m) _ 喝彩(h h) _ 绷着脸(bng bng) _倒栽葱(do do) _ 蹿上(cun cun) _ 自作自受(zu zu) _憋闷(mn mn) _ 肖像(xio xio) _ 有朝一日(zho cho) _10. 选择正确的读音。笑盈盈_yng yn 红彤彤_tng tng一模_一样m m 爱好_ho ho11. 选词填空。渐渐 默默 悄悄 匆匆时间_地从我们身边溜走。在父母的关爱下,我们_地长大。时间来去_,稍纵即逝。他这种_奉献的精神,值得我们学习。二、阅读理解(30分)12. 下列词语和划线字的读音全都正确的一组是( )A .缺乏 息灯 缩短( su ) 叛逆( n )B .裙子 钱币 玛瑙( no ) 秧歌( yng )C .开啃 煤体 尘埃( i ) 徘徊( hu )D .蘑姑 校正 毒素( sh ) 侵蚀( sh )13. 阅读下面的诗歌,完成后面的问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。1. (1)下列对登飞来峰赏析有误的一项是( )A .这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。B .这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。C .这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。D .作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。2. (2)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?3. (3)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?14. 给加下划线字选择正确的读音,并用另一个读音组词。喝彩(h h)_ _ 一塌糊涂(h h) _ _抹杀(m m) _ _ 引吭高歌
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