翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套).docx

教学资料参考范本翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷(四套)目录：翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四- 1 -翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷一时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 抄写下面的字。诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟2. 我会听写词语和句子。_句子：_3. 我会比较，并组词。烧_桃_ 菜_ 推_绕_挑_ 彩_ 堆_4. 选字填空。培 陪老师就像妈妈一样，_伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养成优秀的人才。湾 弯我的家乡很美，村子东头有一条_曲的小路，两旁种有美丽的月季花，小路的尽头是一片河_。5. 根据音节，写同音字组词。wn 花_ 中_ _化 波_zh _意 _口 _户 _目cho 争_ _菜 _饭 _架6. 读句子，完成练习。1. （1）看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”“奇怪”的近义词是_。词语_常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。_无际 _无云a今天天气晴朗，_，正合适外出游玩。b看着_的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是_（刺猬太太 狐狸太太）。2. （2）我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。仿写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）、_、_昏头昏脑（ABAC式）、_、_“我们”指的是_（小虫子 屎壳郎 小鸟）。二、组词练习(40分)7. 日积月累。1. （1）关于诚信的名言，我知道_的“轻诺必寡信”，左传的“_”。2. （2）辰龙、巳蛇、_、_、_。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）不知细叶谁裁出，_。5. （5）我知道这些中国美食：_、_、_。8. 默写古诗咏柳。9. 阅读短文，完成练习。球王贝利 一个男孩很喜欢踢足球。可是他家境贫寒，买不起球，只能踢汽水瓶（png）之类的东西。一天，一位足球教练（lin）看见了他，感觉他踢得非常好，就送给他一个足球。男孩得到球后，更加努力练习。不久，他的水平就超过了大多数同龄人。 圣（shng）诞（dn）节到了，男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上，挖（w）了起来。教练看见了满头大汗的男孩，非常奇怪，问他为什么这么做。男孩说：“我没钱买礼物送给您，就给您的圣诞树挖个小坑（kng）吧！”教练拉起他，说：“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧！” 三年后，也就是1958年，17岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。1. （1）短文有_个自然段，第一自然段有_句话。2. （2）从文中找出下面词语的近义词，填在横线上。惊奇_ 贫困_3. （3）男孩为什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中画出来。4. （4）根据短文内容，下列说法正确的一项是（ ）A .教练看见男孩挖坑，非常高兴。B .男孩之所以能捧起大力神杯，是因为他很有天赋。C .教练被男孩知恩图报的品质所感动，决定指导他踢球。10. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上_它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。_最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱！_接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦！_小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。_一只小猴子在台上表演节目。11. 同学们，你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗？请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗？要求：题目自拟。语句通顺。三、提升练习(20分)12. 连线端午节 _ 要敬老 丑_ 兔元宵节_ 看花灯 亥_ 龙重阳节_ 赛龙舟 辰_ 猪中秋节_ 雨纷纷 卯_ 狗清明节_ 赏圆月 戌_ 牛13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 7 页 / 共 25 页 翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷B卷二时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语yu xcho fnr tnln zhulo dn_tun yunjn szhu wiwi dol w_2. 读拼音，写词语。bi zhenng ltin cim p_wn nunlo dngb wns shu_3. 选一选。（彩 采 踩） _花 _虹 _踏（周 州 舟） _围 龙_ 神_（培 陪 赔） _伴 _本 _土4. 学会查字典。“匹”字共_画，第三画是_，结构是_，可组词为_。“峡”字用音序查字法，先查音序_，再查音节_。“转”字用部首查字法，先查部首_，再查_画。5. 选词填空。严肃 严厉飞飞每天都迟到，老师很_地批评了他妈妈神情_地看着我教诲 教导老师常常_我们做事要认真。老师的_让我终生难忘。6. 按拼音写汉字. fngmocngx雷_险 _经 _要miz d s_步_迹汗_ _水二、组词练习(40分)7. 照样子，把括号中的词语加到前边的句子中去。爸爸学习外语。（认真地 晚上 在灯下）晚上，爸爸在灯下认真地学习外语。太阳升起来了。（慢慢地 从东方 早晨 火红的）王老师讲课。（有声有色地 在教室里 每天 给我们）我们做游戏。（高高兴兴地 下课了 在操场上）8. 回顾课文内容，填空。1. （1）春节到，_，_，放鞭炮。我知道的传统节日还有_、_。2. （2）彩色的梦一课中，“我”的彩色梦境里有_，有_，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动3. （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_熬出来的。一块平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_”。4. （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_、_、_、_。（按顺序填序号）寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 按要求写句子。1. （1）平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. （2）请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 阅读下文，回答问题 小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹（png xi），它仗着自己有一对钳（qin）子，总是欺负别人。小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老远。小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心想：谁敢惹我？看我怎么夹住你！“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”1. （1）短文共有_个自然段。2. （2）被小螃蟹欺负的动物有_、_、_。3. （3）小螃蟹最后被_。4. （4）用“得意”写一句话。11. 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。泼水节_蒙古族那达慕大会_彝族三月三歌会_傣族火把节_ 壮族三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 13. 句子练习。1. （1）我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。（换一种说法，不改变句意）2. （2）雨终于停了。（用划线的字造句）3. （3）一场大雨过后，树叶显得更绿了。（仿写句子）_，_显得_。4. （4）我们在读书。（扩写句子）14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 13 页 / 共 25 页 翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷C卷三时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 给划线字选择正确的读音。一堆_（du nn） 绚_（xn xun）丽选_（xin xun）择 茁_（ch zhu）壮花瓣_（bn bin） 奉献_（xn xin）的_（de d）确 传_（chun zhun）统2. 比一比，再组词体_ 岛_ 烧_ 记_休_ 鸟_ 浇_ 纪_3. 我会比较，并组词。烧_桃_ 菜_ 推_绕_挑_ 彩_ 堆_4. 读懂句子并判断对错。1. （1）开满鲜花的小路中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。2. （2）说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。3. （3）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。4. （4）春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。5. （5）“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。6. （6）“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。5. 选词填空。严肃 严厉飞飞每天都迟到，老师很_地批评了他妈妈神情_地看着我教诲 教导老师常常_我们做事要认真。老师的_让我终生难忘。6. 照样子写句子。例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。（注意把句子写具体）小河边_。校园里_。例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。路边的大树，_，好像_。二、组词练习(40分)7. 填空。_的微风 _的柳条 _的阳光_的田野 _的草坪 _的天空8. 选一选。 1. （1）下面语气不得体的一句是（ ）A .对不起，我打扰你了。B .妈妈，请您帮我递过水来好吗？C .我不是故意的。D .阿姨，我能为您提袋子吗？2. （2）看到同学忘关水龙头了，我会跟他说得体的一句是（ ）A .喂！关上水龙头！B .没关水龙头，你怎么回事？C .你怎么忘关水龙头了？太不像话了！D .我们应该节约用水，把水龙头关上好吗？9. 按要求写句子。1. （1）平静的湖面好像一面镜子。 _好像 _。2. （2）请把下面的词语组成句子写下来。当作 妹妹 把 一匹马 柳条10. 我会将词语送回家渐渐地 慢慢地 静静地小明_在家里写作业。小丽扶着老奶奶_向前走去。乌鸦把石子一个一个地放进瓶子里，水面_升高了。11. 我会查字典。 用部首查字法查“踏”字，先查部首_，再查_画；用音序查字法，先查音序_，读音有两个_和_。三、提升练习(20分)12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？ 13. 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。不会写的字用拼音代替。 第 18 页 / 共 25 页 翼教版复习综合练习二年级下学期小学语文期中模拟试卷D卷四时间：60分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 看拼音，写词语。sh qingwi bz xhi yng_yn jingg mngzhun jihun xio_2. 仔细拼，认真写。mn yg niangr naozhu wib wn_wn nunwi docho fnjng lngyu x_3. 查字典填空。“母”用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。“母”的第三笔是_，可组词_、_。“匹”用部首查字法，应先查部首_，再查_画，读作_。跟“匹”的部首相同的字还有_。4. 选择合适的词语填空。绚丽多彩 五彩缤纷童年是_的，就像海边漂亮的贝壳。节日的广场被无数盆鲜花装饰得_。柔软 松软妈妈做的糕饼_可口。柳树舒展开她_的枝条。5. 根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）二月春风似剪刀。（二月的春风像什么？）我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）6. 给下面的字加偏旁变成新字，并组词，再组词。主 _ _ 京 _ _ 弯 _ _各 _ _ 良 _ _ 弟 _ _二、组词练习(40分)7. 课文回顾。1. （1）_不立。2. （2）小信成责则_。3. （3）野火烧不尽，_。4. （4）村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_，忙趁_放纸鸢”。5. （5）咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_，_垂下绿丝绦”。8. 请把下面的句子排列成一段通顺的话。_河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。_我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。_秋天，我们摘柿子，吃葡萄。_夏天，我们在河里游泳。_春天，我们上山采野花。9. 阅读下文，回答问题。有趣（q）的动物语言狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（w），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（m）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。 一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zu）里逃走的。”凶残（cn）的狼从不抢同伴的食物。1. （1）短文介绍了_、_和_三种动物的语言。2. （2）想一想，它们在说什么？例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“_”。狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“_”。3. （3）狼为什么不追小兔？在文中用“_”画出相应的句子。10. 看图写话。请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。 11. 你知道这些节日是哪个民族的吗？请你连一连。泼水节_蒙古族那达慕大会_彝族三月三歌会_傣族火把节_ 壮族三、提升练习(20分)12. 课内阅读。(10分)沙滩上的童话（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四