数学人教版六年级下册立体图形整理和复习_第1页
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文档简介

立体图形的整理和复习立体图形的整理和复习 教学设计 教学设计 关防乡九年一贯制学校 邹娇娇 教学内容 教学内容 p88 页例 4 例 5 及相关内容 教学目标教学目标 1 使学生进一步理解立体图形的特征及各部分的名称 比较图 形间的相同点和不同点 沟通立体图形和平面图形之间的联系 建 立空间观念 进一步掌握立体图形的特征 2 进一步理解立体图形表面积和体积的内涵 能灵活计算立体 图形表面积和体积 培养学生系统整理所学知识的习惯 构建知识 网络 3 进一步感受数学与生活的联系 体会转化 类比 数形结合 等数学思想和方法 教学重点 教学重点 复习立体图形的特征 比较图形间的相同点和不同点 沟通立 体图形表面积体积计算公式之间的联系 灵活运用公式解决生活中 的实际问题 课前准备 长方体 正方体 圆柱体 圆锥教具 课件 教学过程 教学过程 一 导入 请同学们回忆一下我们小学阶段学过哪些立体图形 今天让我 走进立体图形王国 再次和它们亲密接触 这节课 让我们对立体 图形进行整理和复习 二 梳理知识 快乐复习 1 长方体 正方体 圆柱 圆锥 给这四兄弟分分类 哪两 个是一类呢 为什么 沟通立体图形间的联系 2 请根据课本 p88 所给思路进行整理 A 整理立体图形的特征 B 整理表面积体积公式 同桌间相互说一说这些公式的推导 过程 说一说他们之间有什么联系 3 课件给出整理提示的表格框架 按照所给思路二次整理 4 交流展示 串点成面 展示要求 一组汇报 其他小组汇报时不得重复只对遗漏知识进行补充 5 方法优化 谈谈整理感受 这节课主要复习立体图形的特征 表面积和体积的计算方法 有列举法 表格法 都是很好的方法 通过复习 我们对这四兄弟 的了解进一步加深 作业设计 三 快乐复习大闯关三 快乐复习大闯关 快乐复习第一关 填一填 1 一个长方形 长 6cm 高 5cm 高 4cm 棱长总和是 表面积是 体积是 2 一个正方形的棱长是 3cm 棱长总和是 表面积是 体积是 3 一个圆柱的底面直径是 4cm 高是 5cm 侧面积是 表面积是 体积是 4 一个圆锥的底面积 10 方米 高是 5 米 它的体积是 与它等底等高的圆柱的体积是 圆柱比圆锥的体积多 快乐复习第二关 判一判 1 圆柱体积是圆锥体积的 3 倍 2 长方体 正方体 圆柱的体积都可以用底面积乘高来计算 3 一个圆锥的底面半径扩大到原来的 2 倍 高扩大到原来的 2 倍 它的体积扩大到原来的 4 倍 快乐复习第三关 算一算 课本 p91 页第 14 题 1 求这个箱子的占地面积 添加一题 2 求箱子
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