三年级信息技术下册第四单元第24课中国航天发展史宣传册教案冀教版.doc_第1页
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文档简介

中国航天发展史宣传册教学课题二十四、中国航天发展史宣传册课时2知识目标1、学生了解电子宣传册的制作流程，学会运用电子宣传册展示特定主题。2、学习制作宣传册，了解中国航天发展史，信息技术技能培养运用文字处理软件编辑、制作专题文稿教学重点、难点电子宣传册的制作流程教法选择学法指导教师教授法、小组合作法、任务驱动法课堂练习基本练习对教师创设的情景进行简单的资料收集和word整理拓展练习创新情景。一度设计设计意图二度设计第一课时一、欣赏影片，在同学们之间展开对中国航天发展史的正确认识：师：播放一段有关中国航天发展史的录像，请同学们谈一谈对中国航天发展史的了解。师：现在大家就根据自己的了解，利用我们学过的网络搜索和下载，word的整理知识来设计一篇中国航天发展史的介绍文稿二、搜索有关台湾的资料师：同学们用一分钟的时间来想一想自己都要搜集哪些关于中国航天发展史的信息和图片，可以把它记录在本子上。师：现在大家根据自己的规划，上网去搜索这些不同的信息吧，并把它们保存在自己创建的文件夹中。（分类建立文件夹）三、总结：师：同学们课下和长辈们在书籍中多多搜集一些台湾的资料，把它整理成电子资料放在文件夹中。师：下节课我们利用word进行中国航天发展史电子板报的设计。第二课时一、 资料的整理构思：师：同学们，上节课我们都搜集了很多资料，现在大家用一分钟的时间来构思一下，自己设计的电子小报需要哪些word工具才能来实现呢？师：现在大家就开始创作吧二、 创建电子小报师：展示同学们的作品，同学们对自己的作品进行讲述，并谈谈为什么这样来装饰和介绍。师：请同学们谈一谈优点和建议。（三）总结：师：这节课你学习了什么？师：同学们，大家要从小就要了解了解我国的各项科技领域成绩，为自己的发展指明方向。师：本节课下课之前我们一起来学习一首青少年文明公约，做祖国的文明小主人。贴近生活实际的问题激起学生学习的兴趣。通过创设问题情境让同学们自主去探索问题，自主解决问题，促进同学们的相互
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