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文档简介

体 育 课 教 案课次：第 10课时 教学目标1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。场地器材教学内容1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动重点难点重点：各节的动作要领及要求难点：动作的准确性和优美大方。教学流程常规师生问好宣布本次课的内容和任务点名讲解本课的要求和任务内容。 徒手操-游戏：改换目标-放松-总结本次课的情况下课顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一5培养良好的纪律作风。明确本课学习任务，集中注意力。一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 队列练习；2、 小型徒手操；3、 专项准备活动；1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。组织：四列横队，体操队型顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法二25提高人体各个部位的能力。动作轻松整齐一致集体精神风貌热情，精神饱满。一、 徒手操重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。1、 教师讲解动作方法和要领。2、 教师做分解和完整动作示范。3、 教师给学生个别指导。4、找学生表演。1、 学生认真听讲动作方法和要领。2、 学生集体练习。3、 学生分组练习。4.神饱满动作轻松整齐一致顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法三5培养勇于克服困难的顽强意志品质和互助合作精神快速奔跑的能力,认真负责的精神和集体的意识不断提高。、游戏（绕木棒运动）规则：1、 不击掌或发令后不得起跑。2、 再穿行时不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。1、 教师讲解游戏要求和规则。2、 学生练习比赛。3、 教师做正确评定胜负。1、 学生认真听讲游戏规则。2、 学生练习。3、 分组比赛顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法四5放松身心情绪饱满认真听讲情绪饱满让每个学生得到充分的放松，全心投入下一节课一、放松；二、小结；三、下课3、总结：本课情况，表扬突出人物和事件，指出改进内容和努力方向。组织
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