课题1金属和金属材料.doc

协进课堂 教案 设计人 金小燕 审核人 顾红兵 课题 1 金属和金属材料 2010 年 月 日 学习目标 学习目标 1 了解常见金属的物理性质 知道物质的性质在很大程度上决定了物质的 用途 但不是唯一的决定因素 2 认识在金属中熔合某些金属或非金属可以制得合金 知道生铁和钢等重 要合金 以及合金比纯金属具有更广泛的用途 3 学会运用观察的方法从图表中获取信息 提高综合分析问题能力 前置学习前置学习 预习 P2 8 完成以下前置学习内容 1 金属材料包括 以及它们的 2 金属具有备相似的物理性质 3 下列是一些金属的用途 请在后面的横线上填上对应的物理性能 1 烧菜用的铁锅 铁铲一般都要装上木柄 2 铝加工成铝箔作为包装材料 3 水银用在温度计中 4 铜制造导线 5 钨用作灯泡中的灯丝 6 油罐车行驶时 罐内石油振荡产生静电 易发生火灾 因此车尾有 一条拖地的铁链 4 物质的 在很大程度上决定了物质的用途 但这不是惟一 的决定因素 在考虑物质的用途时 还需要考虑 以 及 和 等多种因素 5 1 合金 在金属中加热熔合某些 或 而制得的 其 会发生改变 2 生铁和钢是含有少量碳的 的两种合金 生铁的含碳量为 钢的含碳量为 除含碳外 生铁中还含有 等 6 用元素符号填写 香烟盒内的 金箔 是 保温瓶胆内壁的银白 色金属 体温表中的银白色液体 普通干电池的负极材 料 锰钢的主要成分 黄铜的主要成分 硬铝的主要 成分 18K 黄金的主要成分 18K 白金 的主要成分 质疑 1 2 协进学习 协进学习 班级 姓名 学习流程学习流程 评价评价 协进课堂 教案 设计人 金小燕 审核人 顾红兵 1 课本 P5 实验 8 1 现象 结论 合金与组成它的纯金属相比 熔点 硬度 抗腐蚀性 评价评价 提升学习 提升学习 课堂练习 1 人类使用金属的历史 由早到晚的顺序是 A 铁 铜 铝 B 铝 铁 铜 C 铜 铁 铝 D 铁 铝 铜 2 下列物质中 不属于合金的是 A 铜线B 不锈钢 C 硬铝 D 18K 黄金 3 下列各项比较中 正确的是 A 含铁的质量分数 Fe3O4 FeO B 含碳量 生铁 钢 C 地壳中元素的含量 铝 铁 D 金属的导电性 银 铜 4 人体中含量最高的金属元素 X 和地壳中含量最多的非金属元素 Y 组成的化合物的化学式可 是 A X2Y3 B XY2 C XY D YX 5 右图是我国历史上使用的一种古钱币 称为 铜钱 该钱币具有金属光泽 颜色为黄色 硬度较大 试推测制造该钱币的材料可能是 A 金刚石 B 黄金 C 不锈钢 D 黄铜 6 联合国卫生组织经过严密的科学分析 认为我国的铁锅是最理想的炊具 并向全世界大力推 广 主要原因是 A 价格便宜 B 铁中含有碳元素 C 升热慢 退热也慢 保温性能好 D 烹饪的食物中留有铁元素 7 下列有关金属的说法 正确的是 A 纯铁质软 可用来制造机械 B 金属在常温下都是固体 有金属光泽 C 铜的导电性在金属中仅次于银 D 钛具有极强的耐腐蚀性 可用来制造轮船外壳 8 下列有关合金的叙述 正确的是 合金中至少含两种金属 合金中的元素以化合物形式存在 合金中一定含有金属 合金一定是混合物 生铁是含杂质较多的铁合金 合金