全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Period 5 Read and write p18-19Learning aims(学习目标)1.三会单词:hotel, fixed ,broken, lamp ,loud ,enjoy, stay. 2. 能完成Read and write 的理解和练习题。Important &difficult points(重难点)1. 重点:理解Read and write。2. 难点:找出文章中所有的动词,并写出它们的原形。导学探究Step1 : 预习温故(用时5分钟)1.Go over the old words:全班抽读单词或词组had,slept,read,saw,last,yesterday,before,had a cold. 2.Make sentences :S1:I had a cold / last weekend .Step 2. 新课内容展示(用时15分钟)1.教学单词:hotel, lamp, broken, loud, enjoy, stay ,fixed .2.学生独立阅读课文,播放磁带,学生跟读,理解课文内容。4.全班共同理解以下句子:1)Our friend Robin cleaned our room and fixed a broken chair.2) My dad got some hamburgers from the hotel kitchen , but they were cold and bad.3) Im sorry, but we didnt enjoy our stay very much.5. T play the tape again and Ss follow it .Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)1. Finish the sentences that describe Pictures 13k ( 可选上 ).2. Circle all the verbs in the text and complete the table .3. Read and finish the letter.Step 4. 达标检测(用时9分钟)一、选出与正文意思相符的单词。( )1.旅馆 A hotel B home ( )2.更好的 A good B better ( )3.演出 A film B show( )4.台灯 A light B lamp ( )5. 更快的 A faster B lower ( )6. 喧闹的 A loud B broken 二、给下列问句找出正确的答句。( ) 1. How old are you ? A No ,I had a cold.( ) 2. What did you do yesterday ? B. It was fine , thanks.( ) 3. How was your weekend ? C. Im 12 years old.( ) 4. How tall are you ? D.I washed my clothes.( ) 5.Did you see a film ? E. Im 1.62 meters.三根据P18Read andwrite判断正(A)误(B). ( ) 1.Wu Yifan and his family had a happy time at the Holiday Hotel.( ) 2.His father wanted to read a book but the lamp was small.( ) 3.The hamburgers were cold and tasted bad.( ) 4.Wu Yifan could watch TV at the hotel.( ) 5. Wu Yifan didnt sleep all night.学生小结:这节课我学到了_Step 5.布置课后作业(用时1分钟)1.听录音,跟读课文。2.完成相关练习。Step 6 板书设计Unit 2 Last weekend Words: hotel, lamp, broken, loud, enjoy, stay , fixedSentences -Our friend Robin cleaned our room and fixed a broken chair.-My dad got some hamburgers from the
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年VR健身娱乐项目可行性研究报告及总结分析
- 2025教师节主题个人演讲稿
- 2025年红塔银行笔试真题及答案
- 2020-2025年公共营养师之二级营养师题库练习试卷A卷附答案
- 2025年公用设备工程师之专业案例(动力专业)每日一练试卷B卷含答案
- 2025年人造肉生产设施建设项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年地域文化遗产保护项目可行性研究报告及总结分析
- 园林建筑工程甲供材合同(3篇)
- 2025年小镇特色旅游项目可行性研究报告及总结分析
- 2025年商业空间数字化创新项目可行性研究报告及总结分析
- 生态话语分析研究路径
- 《我国森林资源现状》课件
- 儿童流感预防及诊治
- 防水工程保修承诺书范文(2025年)
- C919机组培训-导航系统
- 2024ESC心房颤动管理指南解读
- 行政伦理学-终结性考核-国开(SC)-参考资料
- 《预防未成年人犯罪》课件(图文)
- 某村互助老人幸福院建设方案老人互助养老
- 道德与法治四年级上册:一课一练(含答案)
- (高清版)JTG 5612-2020 公路桥梁养护工程预算定额
评论
0/150
提交评论