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装 订 线学校 班级 姓名 2014年章贡区青少年校外活动中心六年级阅读与写作班综合能力测试卷(春季)一、 快乐阅读。(9+16)(一)热呀!热呀!最难熬的时候到了。知了在树上“知了”地叫着,声音低沉而缓慢,有气无力。老人们坐在树阴下,紧锁眉头,不停地扇着扇子,汗还是不断地向下流。狗伏在树阴下,伸着舌头“呼哧”“呼哧”喘气。柳树、杨树一动也不动,没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟:“渴呀,渴呀!”爱唱爱跳的小河失去潺潺声,河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。1作者抓住 等事物突出表现天气的热。(2分)2.根绝原文填空(4分)低沉缓慢的 眉头紧锁的 的 的 3.仿照短文,以今天天气真热写一段话。(3分) (二)妈妈的礼物有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。” 一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那-我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 的眼睛,让你去 世界;给了你的耳朵,让你去 世界;给了你一双腿,让你去 世界;给了你一双手,让你去 世界。这些,难道还不够吗?”孩子听着,陷入了深思。老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活-去热爱这个世界!” 1、根据意思从课文中找出恰当的词语。(3分) 语言恳切而有分量,情意深长。 细心地听取。在一个地方来回地走。2、选择适当的词语填入文中的空格内。(6分)改造灵敏观察明亮倾听 走遍3、根据短文内容填空。(4分)(1)“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:(2)“孩子听着,陷入了深思。”他又会想:4、孩子听完老人最后一席话会怎么想?展开丰富想象,加上结尾。(3分)二、 积累园地。(9分,各写三个)1、表示声音的成语: 、 、 2、表示说话的成语: 、 、 3、表示多的成语: 、 、 三、学以致用。(6+10分)(一)下列句子的正确顺序是: ( )1.一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是,水稻被咬得精光。( )2.你也许想不到,这些餐桌上的 “横行将军”也会 “闹事”。 ( )3.1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只螃蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且成群结队地侵入人们的住宅,扰乱了人们的生活。( )4.1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹咬稻杆,啃稻根,破坏了大片庄稼,造成了重大的损失。( )5.螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。( )6.蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。(2)适当改编,让语言生动起来。 窗户被球打破了。小华告诉班主任。班主任来了,说:“这是怎么回事?”小华说:“我没看见。”小林说:“是李星踢的。”李星说:“是我踢的,但是我也不知道怎么踢上窗户的。”老师说:“还有谁也踢了?”董晓天说:“我也踢了球。” 三、 快乐习作。(50分)从以下两个习作中选择一个展开写下来,做到具体生动,500字以上。1. 罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇记叙文,题目自定。2. 的感觉真好 要求:1、将题目补充完整2

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