高中政治 走进新时代的劳动者课件 新人教版必修1_第1页
高中政治 走进新时代的劳动者课件 新人教版必修1_第2页
高中政治 走进新时代的劳动者课件 新人教版必修1_第3页
高中政治 走进新时代的劳动者课件 新人教版必修1_第4页
高中政治 走进新时代的劳动者课件 新人教版必修1_第5页
已阅读5页,还剩40页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新时代的劳动者 长江三峡大坝 故宫 万里长城 埃及金字塔 这些美丽 壮观的建筑物都是我们社会物质文明的代表 还有我们学的 弟子规 语文课本中学的那一首首优美的诗篇都是我们的精神财富 应当说无论是物质文明建设还是精神文明建设 都离不开劳动者的辛勤劳动 因此 这节课就让我们一起走进 新时代的劳动者 知识目标 识记 就业的意义 正确的就业观的含义 理解 在我国国情下 要树立怎样的正确就业观 运用 如果现在毕业 应如何择业就业 如何维权 能力目标 在学习劳动和就业时 使学生具有就业形势的分析能力 通过大量实例讨论 让学生认识到 在就业形势严峻的情况下 应树立什么样的择业就业观 在法制国家 应如何依法维护劳动者的合法权益 情感态度价值观目标 树立劳动光荣观 增强依法维护劳动者权益的法律意识 学习目标 1 就业的意义是什么 2 当前我国的就业形势如何 3 如何解决我国的就业问题 3 应树立怎样的就业观 4 如何维护劳动者的合法权益 学习重点 难点 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责 国家提倡社会主义劳动竞赛 奖励劳动模范和先进工作者 中华人民共和国宪法 毛泽东同志接见著名劳模李顺达 江泽民同志和亢龙田合影留念 胡锦涛同志接见著名劳模申纪兰 光荣属于劳动者 歌曲欣赏 发现的眼睛 我们学校里有哪些类型的劳动者 他们各为学校和社会作出了哪些贡献 人为什么要劳动 劳动的意义何在 科学研究 教师上课 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 1 劳动的含义 劳动是脑力劳动和体力的支出 是物质财富和精神财富的创造活动 2 劳动的意义 从个人角度来说 是取得收入 获得生存的谋生手段 从国家的角度来说 劳动创造物质财富和精神财富 是人类文明进步发展的源泉 在我国的劳动者虽然有分工的不同 但是地位平等 都是为社会主义现代化建设贡献力量 都应该受到承认和尊重 以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻 一 劳动与就业 李师傅曾经也是劳模 可是由于工厂越来越不景气 他下岗了 下岗之初的老李心理很不平衡 他拿着微薄的救济金 一直在找工作 1 李师傅为什么要找工作 要就业 2 对国家和社会来说就业的意义是什么 么 情景一劳模李师傅下岗 就业的意义 2 社会意义 1 对于劳动者的意义 劳动者通过就业取得报酬 从而获得生活来源 使社会劳动力能够不断再生产 劳动者的就业 有利于实现自身的社会价值 丰富精神生活 提高精神境界 从而促进人的全面发展 就业是民生之本 就业是安国之策 李师傅自下岗之后 一直奔波于各种劳务市场和人才市场 并学习通过网络了解各种用工信息 以下是李师傅看到的情景 情景二下岗李师傅找工作 招聘市场里人山人海 招聘 某大型国企招聘 总经理助理1名 保洁工10名 高级技工 年薪30万 1名 有人没有活干 有活没人能干 有活没人肯干 2010年我国总体就业形势 我国劳动力总量比较大 我国技术工人的技术构成和文化构成 材料三 据劳动和社会保障部有关负责人介绍 劳动力市场存在着非法中介机构 采取欺诈手段骗取中介费 印证着劳动力市场不完善 还有不少人对就业政策不知或略知 思考 上述材料各告诉了我们什么 共同说明什么问题 材料反映了我国劳动力素质不高 与社会经济发展的需要不完全适应 材料反映劳动力市场不完善 就业信息不畅通 面对以上情景李师傅发出了 就业难 难于上青天 的感慨 李师傅为什么会发出这样的感慨 思考与探究 我国的就业形势 1 我国的人口总量和劳动力总量都比较大 2 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 3 劳动力市场不完善 就业信息不畅通 严峻 怎么办 几个月过去了 朋友终于帮他联系了一家私营机械加工厂 李师傅在做出决定之前想和家里人商量一下 全家为此展开了热烈的讨论 面对家人的意见李师傅感到很困惑 情景三李师傅的困惑 父亲 别人介绍的不可靠 在社会主义国家 就业要靠政府 妻子 一定要找与自己专业知识对口 志趣爱好一致的工作 儿子 工作要体面 不要让人看不起 你如何看待各位家庭成员的观点 大力发展经济 促进就业 根本途径 实施积极的就业政策 鼓励 支持就业和再就业 完善市场就业机制 扩大就业规模 改善就业结构和自主创业环境 如 搞好就业培训和服务 规范人才市场 扩大就业岗位 鼓励自主创业 完善社会保障体系等 如何解决就业问题 转变就业观念树立正确的择业 就业观 那么 什么是正确的就业 择业观呢 比尔 盖茨与妻子梅林达 比尔 盖茨在软件方面很感兴趣并且在13岁时开始了计算机编程 1973年 盖茨考进了哈佛大学 大学三年级的时候 盖茨离开了哈佛与好友在1975年创建的微软公司 比尔 盖茨现在是微软公司主席和首席软件设计师 世界富豪排行榜前十 北大学子李彦宏凭着在电脑方面的兴趣自主创业 创建百度公司 2005年8月5日 百度在美国上市 成为继Google后第二个在纳斯达克上市当日股价超过100美元的公司 启示 树立自主择业观 李彦宏 农民工 进城 先充电 启示 树立竞争就业观 北大才子陈生卖猪肉 连开百家连锁店成 猪肉大王 三百六十行 行行出状元 启示 树立职业平等观 启示 树立多种方式就业观 随着人们生活水平的提高 家政 越来越成为不可缺少的部分 原来 佣人 式的保姆已远远不能适应现今社会的需要 人们需要一种全新的家政服务理念 来替代过去的保姆形式 而专门学习过包括家庭理财 幼儿教育 心理学 英语口语等知识的大学生保姆 将能在这些方面满足社会的需求 这就是机会 发展的机会 当然也有人认为大学生做保姆 屈才 或 大材小用 学生读了那么多年的书 不是为了去做保姆工作的 新时代的劳动者 男声翻唱版 我只是民工我不是老总我只是民工我象蝼蚁生活没有人关心我没有政治家们的野心也没有商业家们的贪心我只想讨回拖欠的月薪至少还能买米三斤想投诉却找不到路径想自杀还要被判三年徒刑从乡下到城里为糊口而努力想不到社会主义也有人蛮不讲理虽然我穷过你但我们是平等的我不是男佣我只是民工我能干体力活劳动最光荣我只是民工我只是民工 flv 农民工爬上塔吊讨薪 农民工 给我工资 我要回家 二 依法维护劳动者权益 1 为什么要维护劳动者的合法权益 第一 这是社会主义的本质要求第二 是维护劳动者主人翁地位的前提 是调动劳动者积极性和创造性的保证第三 当前劳动者的合法权益受到了侵害 平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息 休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训 享受社会保险和福利 提请劳动争议处理的权利法律规定的其它权利 2 劳动者权利的内容 湖南省汉寿县太子庙镇农民工曾某 2005年秋 带着改变贫穷生活的美好憧憬 17岁开始到广东东莞某玩具厂打工 每天工作12小时 经常强迫加班 并且工资拖着不发 数次讨要工钱无果后 曾某愤怒之下连杀3人 重伤1人 曾某的故意杀人案由东莞人民法院作出了一审判决 死刑的判决结果引起了巨大的轰动 1 工厂老板侵犯了曾某的哪些权利 2 曾某的做法 对吗 劳动者应如何正确维权 案例分析 想一想 1 自觉履行劳动义务 基础 2 依法签定劳动合同 重要依据 3 当自己权益受到侵犯时通过合法途径维护 途径 3 劳动者如何实现和维护自已的合法权益 不成 不成 维权途径 制定和完善相关法律 法规 做到有法可依 有法必依 执法必严 加强劳动保护 改善劳动条件 完善社会保障体系 应不断提高自身素质 增强法制观念 做到依法经营 诚信经营 自觉维护劳动者合法权益 国家 用人单位 劳动者 增强权利意识和法律意识 4 如何维护劳动者的合法权益 综合探究 做好就业与自主创业的准备 做好就业与自主创业的准备 1 你的职业理想是什么 2 你认为影响就业的因素有哪些 3 如果你要自己创业 你会做哪些准备 我的未来 我做主 谢谢 练习题 1 党和政府实施积极的就业政策 是因为 就业是民生之本 对整个社会生产和发展具有重要意义 这一政策符合广大人民的根本利益 妥善解决就业问题有利于社会稳定 妥善解决就业问题有利于实现同步富裕A B C D C 2 三百六十行 行行出状元 这句话主要告诉我们 要树立A 自主择业观B 竞争就业观C 职业平等观D 多种方式就业观 C 3 为维护劳动者的合法权益 我们应该 学法 懂法 增强权利意识和法律意识 自觉履行劳动义务 与用人单位签订劳动合同 与侵权者斗争到底 决不妥协A B C D A 4 广州某高校的范同学 女 在求职过程中 递交简历无数 但全都是泥牛入海 开始她不明白自己的 短处 何在 后来范同学才明白是 性别惹的祸 因为很多用人单位不愿要女生 商场不愿招裴 赔 姓营业员 证券交易所不愿招熊姓员工对上述材料认识正确的是A 这是正常现象 用人单位有用人决定权B 他们侵害了劳动者平等就业和选择职业的权利C 他们都违背了男女平等原则D 他们侵害了劳动者取得劳动报酬的权利 B 5 党中央提出 尊重劳动 尊重知识 尊重人才

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论