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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 热爱教育事业，喜欢语文，喜欢语文教学。2. 渴望学到提升教育教学能力的知识与方法。3. 好学，追求完美。1.解读教材能力、教学方法、教学技巧有待进一步提升。2.阅读面不广，阅读书籍不够多。3.平时工作任务比较重。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）有机会向大家学习觉得很庆幸。1. 每天闲暇时间较少，担心不够时间研读学习。2. 记忆力不够强，看过的东西容易忘记。二、我的对策用（优势）停（劣势）认真对待研修学习，抓住机会，虚心向大家讨教。1.认真向各位同仁学习，争取更多时间阅读书籍。2.多争取学习的机会，多看各种优秀课例。抓（机遇）御（威胁）虚心请教，认真钻研。积极参加各种教研活动。1. 多动笔写教学反思和教学随笔。2. 争取每天挤出时间网络研修。
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