2015年八年级数学上2-7二次根式导学案（北师大版）_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/42015年八年级数学上27二次根式导学案（北师大版）文章来源M科目数学课题二次根式主备人审核人学案类型新授学案编号学习目标1了解二次根式的意义；2掌握二次根式的基本性质，并会用二次根式的性质进行简单的二次根式的化简重点二次根式的概念及意义。难点二次根式的判断与字母取值范围的确定学法指导及使用说明知识链接一、知识回顾1什么叫平方根、算术平方根2说出下列各式的意义，并计算，观察上面几个式子的特点，总结它们的被开方数都精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4归纳一般地，叫做二次根式，“”称为二次根号注意二次根式应满足两个条件1、形式上必须是的形式；2、被开方数必须是。二、合作探究点11填空（1）_，_；（2）_，_；（3）_，_。（4）_5_6_2根据上题的规律填空（1）_；（2）_；（3）_；（4）_【猜想】_A0,B0这就是说积的算术平方根，商的算术平方根，例1、化简精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4（1）；（2）；（3）最简二次根式被开放式中都不含分母，并且被开放式中不含有能开的尽方的因式，这样的二次根式称为最简二次根式。例1、化简（1）；（2）；（3）合作探究点2A0,B0例1计算（1）（2）（3）例2化简（1）（2）（3）（A0）例3计算（1）（2）（3）练习下列各等式成立的是（）A428B5420C437D5420合作探究点3计算精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4（1）23；（2）323；（3）；（
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