城沙一小苹果书中中队阅读总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4城沙一小苹果书中中队阅读总结城沙一小苹果书中中队阅读总结且读且思且思且行“与经典相约，与好书相伴”。本学期我们苹果书中中队积极响应学校创建“书香校园”、争创“书香班级”的号召，开展了长期、系统的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们取得了一定的收获。一、营造浓浓读书氛围为了营造出良好的读书环境，在开学初的第一次家长会上，就跟家长约法三章，让家长尽量抽时间陪着我们的孩子读书，随时向老师反应孩子在家的阅读情况，并用课外书作为他们的奖励。期初就向孩子们做了好书推荐，让孩子把这张表格贴到语文书上，随时都能看得见。必读书目没头脑和不高兴神奇校车（在人体中游览）假话国历险记弟子规金色的小船日有所诵（二上）全阅读（二年级）选读书目神奇校车第一辑共11册格林童话选木偶奇遇记寻找快活林精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4月光下的肚肚狼丁丁历险记三毛流浪记大个子老鼠小个子猫花婆婆彼得兔的世界小淘气尼古拉的故事彩乌鸦系列笨狼的故事我的野生动物朋友一百条裙子二、开展常规读书活动我们时刻牢记班级的读书口号读书每一天，快乐无极限并互相监督是否践行学期初的承诺让书成为形影不离的好朋友。1、每天必背日有所诵。作为常规作业，让学生在家诵读日有所诵中的儿歌，童谣，每日一首，家长检查签字。第二天同桌互查，老师抽查。现在已经完成了二上的内容。2、每天必读金色的小船全阅读。作为语文课本的有效补充，金色的小船雷打不动地安排在每天的作业之中，由于篇幅有限，在读完金色的小船后，全阅读就继续跟进。要求孩子金色的小船读3次，然后家长签名。后来发现孩子熟悉的只是故事情节，忽略了字词的积累，因此在读全阅读的时候，加上划好词好句，并写感想。3、每天必做课外30分的自由阅读或亲子阅读，并做好相关的记录，家长签名。学生可以把看过的课外书拿精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4过来让老师做好登记，并换取表扬信一张。两张表扬信换取一张绿卡，融入到学校的星卡评比之中。4、上好一周一次的阅读课。每周的阅读课让孩子做“好书推荐”“朗读我喜欢的故事”“静静地阅读”。5、会到阅览室借阅书本。鼓励孩子们利用中午饭后的时间段到阅览室借书，看书。每周三的静校时间，孩子们必定会在阅览室报到。6、学会写一周一记。孩子们可以做好书推荐，可以记录自己的读书生活，也可以写自己想写的事情。努力做到在阅读中学会积累，学会运用。（二年级要求不高，只要真实地做好记录就可以了。）苹果书虫中队的孩子渐渐地养成了读书的好习惯，孩子们也有了一定的收获。但一个学期做下来，也发现了很多存在的问题1、一个学期许多孩子读了十几本二十几本课外书，但也发现个别孩子必读的没头脑和不高兴一本都没认真读完，数量质量差异实在太大了。2、读书汇报课内容比较单一，缺乏给孩子读书方法的指导。3、对于孩子的“课外阅读30分钟”，没有做好及时的反馈，没有很好地跟家长做好沟通，没有对个别阅读兴趣差的孩子做好阅读兴趣的培养。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4“腹有诗书气自华”。读书的最终目的是为了提升我们师生的底