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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3山中访友教学设计M山中访友教学设计【教学目标】、积累字词，整体感知课文，理清文章思路。、品味精美的语言，揣摩作者对大自然的热爱之情。、培养健康高尚的审美情趣，增强热爱大自然，保护大自然的意识。【教学重点】整体感知文章，理清文章思路，反复诵读，体会作者的感情。【教学难点】欣赏品位文章的语言，在欣赏和品位中受到情感的熏陶、思想的启迪。【教学方法】情境教学法、讨论法、探究法。【教学时数】课时。【教学手段】多媒体。【教学过程设计】精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3一、创设情境、导入新课二、整体感知、检查预习，扫清文字障碍你能读准下列红字的读音吗根据所给的解释说出词语。、听朗读录音，思考问题作者在山中都访问了哪些朋友（按照顺序找）他是怎样称呼这些朋友的三、探究、赏析交流静心默读，大胆想象。你最喜欢山中的哪位朋友交流请你饱含感情地朗读。然后说说你喜欢这位朋友的原因或在朋友身上感悟到什么，得到怎样的启示。、探索活动（小组讨论）作者为什么要把进山看风景称为“山中访友”呢这表现了一种什么样的思想感情、体验反思寻找美、体验美与作者心灵对话。四、拓展延伸放飞心灵，为您的自然朋友写几句赠言。精品文档2016全新
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