《星星和灯光》教案-

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5星星和灯光教案星星和灯光教案紫薇小学姜涛教学方法多媒体教学、情境教学教学内容一、歌曲星星和灯光二、综合训练（一）三、欣赏小白菜（童声独唱）教学目的一、要求学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音表达热爱家乡、勤奋学习的感情。二、通过欣赏，感受并初步了解旋律进行的几种方式（上行、下行、平行）在表达音乐的情感和形象上所起到的不同作用。三、巩固常用音符的名称及时值比例知识。四、通过创设歌曲情境、搜集教学需要的详实资料、制作精美的动画画面，让学生进入一个精彩的音画世界，以画启声。从而引发学生的学习兴趣，使他们喜欢音乐，热爱音乐。教学过程一、师生问好二、发声练习1、连音练习精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5目的训练学生用连贯的声音歌唱。1C4/4565454343232|10|MIMAMIMAMIMAMIMAMIMAYIYAYIYAYIYAYIYAYIYA2、跳音练习欢乐颂1C4/43345|5432|1123|322|MIMIMAMAMIMIMAMAMIMIMAMAMIMIMA3345|5432|1123|211|MIMIMAMAMIMIMAMAMIMIMAMAMIMIMA3、发声练习曲花非花目的训练学生用悠长、流畅的气息，连贯、轻盈的声音歌唱。三、导入YI师你们还记得得这个字吗（屏幕出现“彝”字）你能说出一个带“彝”字的词吗（屏幕出现“彝族”）同学们都知道，我们的祖国幅员辽阔、民族众多（屏幕出现中国政区图）。彝族是我国人口比较多的少数民族。彝族主要分布在四川、云南、贵州。（彝族村图）彝族人民精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5居住的地区山川壮丽，资源也十分丰富。那里有全国闻名的泸沽湖景区，（泸沽湖景区图）景色十分迷人。你看，绿色的群山环抱着一池碧水，那山水相映的绿色仿佛可以流动。蓝天、白云、湖水、大地组成了一幅和谐而又美丽的图画。彝族最盛大的节日是每年农历六月二十四的火把节。节日期间，人们穿着漂亮的民族服装载歌载舞（火把节场面），开展摔跤、赛马、斗牛、斗羊等多种多样的传统节庆活动。夜里，彝家村寨男女老少手持火把在山坡田野欢呼，祈求五谷丰登、生活幸福。他们环绕着熊熊的篝火轻歌曼舞，彻夜狂欢。听，山那边的彝家孩子们也高兴地唱起歌来了（播放歌曲及FLASH动画）四、新歌教学及歌曲处理师今天我们继续学习彝族儿歌星星和灯光。1、出示歌谱，师请同学们跟琴回忆歌曲旋律。复习下滑音记号的唱法。（幻灯）2、师上节课我们学习了星星和灯光这首歌曲的歌谱。老师上节课说了星星和灯光这首歌曲是有一个升号的歌曲，一个升号的歌曲第二线上的音为DO（这时候不唱SOL了），也就是说DO是可以流动的。五线谱上的任何一个音都可以当作DO。请同学们注意流动DO唱法，跟琴唱谱。（幻灯）3、老师有感情地示范读歌词，强调有感情地朗读精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5用连贯、轻盈的声音朗读“要问谁是好歌手”一句要突出疑问的语气。教学生朗读，让学生模仿并记忆。（幻灯片读词要求）4、配乐朗读歌词。（播放歌曲动画）5、师范唱，让学生用听唱法学习歌曲。6、提醒学生注意在唱“家”时注意全音符的时值，突出“家”字表达出的自豪感。师歌词中彝家的“家”字用全音符，时值较长，表达了彝家人的自豪感。提醒学生从旋律上看的两个乐节如22712|171750|夜空闪耀万颗星应运用流畅的气息，连贯的声音歌唱，而不能间断。休止符前的音要收束利落，切勿拖沓。（幻灯）7、让学生对歌曲进行感情处理。师分析歌曲的处理随着旋律的发展，情绪步步高涨，最后一个乐句是全曲的高潮。要求学生连贯、轻盈的声音演唱歌曲。（幻灯片歌曲的处理要求）五、课间活动1、播放动画（无声）2、播放有声动画3、师你觉得哪一种好，为什么既然音乐具有这么神奇的力量，能把无声的世界变的有声有色、精彩无比，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5我们一定要好好上音乐课，学好各种音乐知识。六、综合训练（一）（幻灯片依次播放）1、师上节课我们了常用音符休止符知识，知道音符数字越大而时值越小。这里面音符时值最长的是最短的是2、同学们常用音符休止符知识掌握的