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人教统编版二年级上学期语文课文第4课曹冲称象同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共43分)1. （4分）按要求写近、反义词。 （1）写近义词。 美妙-1 雄伟-2 热闹-3突然-4 温柔-5 快活-6（2）写反义词。 喜欢-1 容易-2 快乐3潮湿-4 激动-5 汇聚-62. （6分）给下列字换偏旁变新字，再组词。脱_ _ 挂_ _ 推_ _3. （6分）加偏旁，变新字，并组词。师_ _ 星_ _ 代_ _4. （6分）写出下列词语的反义词 冷淡_ 愚蠢_ 兴高采烈_陈旧_ 蜿蜒_ 波澜壮阔_5. （6分）选择正确的读音。舷（Axin Bxun）_秤（Achng Bchn）_宰（Azi Bzhi）_6. （6分）给加横线的字注音。柱子_ 宰牛_ 割肉_7. （5分）在括号里写上序号，连成一段话。菊花不怕冷，不和别的花争艳。秋天一到，校园里的花都谢了，只有菊花在开放。我爱菊花。菊花的颜色可真多呀！_8. （4分）用下面的字组词，再造句。星雪二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （12分）阅读智慧星 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）本段文字有两处打比方的句子，请写出。 A _B _（2）作者用桂林的山与_、_作比较，突出了桂林山的_、_、_三个特点。 （3）“好像一不小心就会栽倒下来。”这句话写的是作者的_、从而进一步突出了桂林山_的特点。 （4）作者在描写桂林的山时，运用了巧妙的手法：桂林的山像_、像_、像_、像 _像_，把山的形、色、势写得生动逼真。 10. （20分）课文在线。（根据课文填空） 这套在地下地埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色（ ）并富于变化，高音区（ ），中音区（ ），低音（ ），不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。更为神奇的是，一般的物体只能发出一个乐音，而编钟每件钟能发出两个乐音，并且互不干扰。中国古代一钟双音的创造仿世人惊叹不已。（1）把文章内容补充完整。 （2）用“_”线画出短文的中心句： （3）看了这篇文章后，你对中国古代的创造有何感想，请用几句话写出来？ _第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共43分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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