第四章 图形认识初步单元复习教案（第一课时）.doc

第四章 图形认识初步单元复习教案（第一课时）教学目标：1知识与技能直观认识立体图形，掌握平面图形的基本知识；画出简单立体图形的三视图及平面展开图，根据三视图画出一些简单的实物图； 2过程与方法经历相关内容的归纳、总结，巩固对图形的直观认识，了解图形的分割和组合，探索学习空间与图形的方法；通过实验、操作，提高对图形的认识和动手能力.3情感、态度与价值观在探索知识之间的相互联系及应用的过程中，体验推理的意义,获取学习的经验教学重点：立体图形与平面图形的互相转化，及一些重要的概念、性质等.解决方法：通过观察、测量、折叠、模型制作与团队合作等活动，发展空间观念.教学难点：建立和发展空间观念；对图形的认识与运用.解决办法：通过实践操作；加强对图形的认识与运用.教学方法：引导式.教具准备：投影仪.教学过程设计：教 学 过 程修 改 与 备 注一、导入回忆一下，这一章我们都学习了哪些知识呢？教师可以先给出本章的知识结构图：（投影仪）（教师先给一段时间思考，同学之间可以相互交流.）二、知识回顾教师提问：本章的主要内容有哪些呢？师：（概述）本章的主要内容是图形的初步认识，从生活周围熟悉的物体入手，对物体的形状的认识从感性逐步上升到抽象的几何图形.通过从不同方向看立体图形和展开立体图形，初步认识立体图形与平面图形的联系.在此基础上，认识一些简单的平面图形直线、射线、线段和角.师：下面我们来复习立体图形的相关内容：一、立体图形的展开与折叠知识点睛1. 几何体可分为四类： .2. 图形是由 、_、_构成的，面与面相交得到 ，线与线相交得到 .点动成 ，线动成 ，面动成 .3. n棱柱有 个面 个顶点 条棱.n棱锥有 个面 个顶点 条棱.4. 正方体的十一种表面展开图.例题分析例1、下列图形经过折叠不能围成棱柱的是( )A. B. C. D.例2、指出下列平面图形是什么几何体的展开图： 例3、将一正方形纸片按下列顺序折叠，然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去上方的小三角形.将纸片展开，得到的图形是( )A B C D例4、图形中是正方体展开图的是（ ） A. B. C. D.例5、图中平面展开图折叠成正方体后，相对面上两个数之和为6，则x= ，y= .例6小丽制作了一个如下图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（ ）A. B. C. D. 问题：如何找正方体表面展开图的相对面？二简单几何体的三视图 知识点睛1 几何体的三视图有_、_、_；2 对于正方体积木类几何体主视图可以看到_和_；左视图可以看到_和_；俯视图可以看到_和_例题分析例1如图FX41所示，桌上放着一摞书和一个茶杯，从正面看到的图形是()例2 如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，分别得到a、b、c、d四个平面图形，把上下两行相对应立体图形与平面图形用线连接起来 例3、写出两个三视图形状都一样的几何体：_ 例4、直立在水平面上的圆柱体的主视图、俯视图、左视图分别是（ ）A. 长方形 、圆、长方形 B. 长方形、长方形、圆C. 圆、长方形、长方形 D. 正方形、长方形、圆例5、如图所示是一个用11个小立方体搭成的几何体，请画出它的三视图 例6如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图那么构成这个立体图形的小正方体有（ ）A. 4个 B. 5个 C. 6个 D. 7个 主视图 左视图 俯视图例7、用小立方块搭一几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示，这样的几何体最少要 个立方块，最多要 个立方块.主视图 俯视图例8用11个大小相同的小正方体搭成的几何体如图所示，若小正方体棱长为1，求此几何体的表面积_【问题】通过本节课内容的复习， 你有哪些新的收获？ 四、布置作业作业：1. 圆锥是由 个面围成，其中 个平面， 个曲面.2. 如图中的几何体有 个面，面面相交成 线.3. 把一块学生用的三角板以一条直角边为轴旋转一周形成的图形是 .4. 薄薄的硬币在桌面上转动时，看上去像球，这说明了_.5. 六棱柱有 个顶点， 个面.七棱锥有 个顶点， 个面.6. 圆柱的侧面是 ，侧面展开图是 .7. 下列平面图形中不能围成正方体的是（ ）A. B. C. D.8.如图是正方体的平面展开图，每一个面标有一个汉字，与“和”相对的面上的字是（ ）A构 B建 C郑 D州 9、如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形的三种视图那么构成这个立体图形的小正方体有（ ）A. 4个 B. 5个 C. 6 个 D. 7个主视图 左视图 俯视图10、如图，是一个由若干个相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图，则能组成这个几何体的小正方体的个数最少是_个主视图 俯视图11、用4个棱长为1的正方体搭成一个几何体模型,其主视图与左视图如图所示,则该立方体的俯视图不可能是: ( ) 主视图 左视图 A. B. C. D.12、 如图是由大小相同的小正方体组成的简单几何体的主视图和左视图那么组成这个几何体的小正方体的个数最多为_个主视图左视图13、已知下图为一几何体的三视图：（1）写出这个几何体的名称；（2）任意画出它的一种表面展开图；（3）若主视图的长为8cm，俯视图中圆的半径为3cm，求这个几何体的