可能性教学设计.doc_第1页
可能性教学设计.doc_第2页
可能性教学设计.doc_第3页
可能性教学设计.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

可能性教学设计犍为县新城小学 王献琼教学内容：三年级上册第104105页例1、例2可能性的教学。教学目标： 1、使学生初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2、初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等词语来描述生活中一些事件发生的可能性，感受数学与生活的联系。 3、培养学生思维的严谨性及口头表达能力。 教学重点：通过活动体验有些事件发生的确定与不确定。 教学难点：理解“一定”、“可能”、与“不可能”。 教具准备：乒乓球20个、硬币一枚、纸箱两个、幻灯片教学过程一、引入课题同学们，你们喜欢做游戏吗？谁能告诉老师，你们平时喜欢做什么游戏？这么多的游戏，今天我们一起来做游戏，高兴吗？第一个游戏：转硬币请看：这是什么？印有一元的一面是正面，印有国徽的一面是反面，怎么玩呢？请大家看：你们猜，是哪面朝上？结果呢？再玩一次，这一次猜是哪面朝上，结果呢？也就是说在硬币转动前只能猜测可能正面朝上，也可能是反面朝上，这就是一种可能性（出示课题：可能性）齐读课题：“可能性”。二、 新课教学1、 学习例1： 游戏体验一定我们再玩一个游戏：今天我带来了两个空的盒子，还带来了一袋白球，请大家注意观察（把一袋装白球倒进盒中）1号盒中会摸出什么颜色的球？谁愿意摸摸看？（学生摸）什么颜色？如果再摸，会是什么颜色？（白色）为什么呢？（因为老师倒进去的都是白球，所以我们摸出来的一定是白球）我们可以用“一定”来描述这件事（板书：一定） 游戏体验不可能同学们在1号盒子里可能摸出黄色的球吗？为什么？因为盒中没有黄色的球，所以不可能摸出黄色的球（板书：不可能） 游戏体验可能出示另一袋装有黄色、白色、红色的球，倒进2号盒请问：2号盒中一定摸到白色的球吗？猜一猜：2号盒中会摸出什么颜色的球？实际摸摸看。在2号盒中可能摸到什么颜色球呢？只能用“可能来描述这件事。（板书：可能）2、学习例2：刚才我们通过玩一玩猜一猜学会了用“一定”“可能”“不可能”来描述游戏中的事情其实，生活中同样有些事情是“可能发生的，也有是一定发生的，还有不可能发生的”今天老师带来了几个生活中的例子（演示幻灯片）听要求你认为哪些事件是“一定”发生的（用勾表示）哪些事件是不可能发生的（用圆圈表示）哪些事件是可能发生的（用叉表示）你可以和旁边的同学讨论，还要说出你的理由汇报：你喜欢解决哪个就说哪一个（根据学生的回答进行相应的讲解）三、 练习：1、 选择：刚才讨论解决了6种事件，老师这儿还有3种事件，能自己解决吗？（演示幻灯片）先看第一个事件，有3种描述，选出最合适的一种再看第二个事件（出示图）选好的请举手看最后一个事件，用合适的词来描述这件事2、说一说，画一画，你会吗？先看第一幅，你会怎么涂？请拿出你手中的纸，自己涂一涂，边涂边想理由。3、即兴表演：请你用可能、一定、不可能三个词中的一个来描述你身边的事件四、 拓展练习动脑筋：超市老板想在圣诞节举行摸奖活动，在摸奖箱里摸到黄球的都有礼品赠送，摸到白球的则没有礼品
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论