七年级生物上册学会观察学案冀教版新版.docx_第1页
七年级生物上册学会观察学案冀教版新版.docx_第2页
七年级生物上册学会观察学案冀教版新版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级生物上册学会观察学案冀教版新版12学会观察一、教学目标知识目标科学观察的基本方法。2能够说出显微镜的使用方法和注意事项。3说出观察的一般步骤。能力目标能够制作简单的临时装片。2能够熟练的使用显微镜。情感目标通过学习科学的观察方法，养成科学严谨的观察习惯。二、教学重难点显微镜的使用和注意事项三、时安排四、教具准备教师准备：多媒体，实验材料用具。前培训小组长。五、教学过程（一）情境导入教师：春天，田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花，校园里栽培的月季也悄悄地开放了，那么，我们应该怎样观察月季呢？（二）新授教师：出示观察月季的方法步骤。学生：按照教师的要求，观察月季的形态结构特点。教师：总结观察的顺序以及观察的注意事项。学生：反思自己的观察活动。教师：播放显微镜的使用的有关视频。学生：观看视频，了解显微镜的使用过程。教师：示范显微镜的使用过程，强调使用过程中需要注意的地方。学生：二人一组，练习显微镜的使用。一人练习，另一人观察，注意使用过程中的不当之处。教师：强调镜筒升降时，眼睛注视的位置以及粗、细准焦螺旋的使用；玻片的移动方向等应注意的问题，引导学生再一次观察学生：使用显微镜，体会教师强调的问题。教师：收集学生练习使用过程中出现的问题，引导学生讨论。例如：换用高倍镜后，视野变暗了；换用高倍镜后，视野中的物像不见了等七、下作业完成互动训练有关内容。八：教学反思本堂学生学习积极性较高，学生二人一组的方式较为合适，一人操作显微镜一人观察，完毕之后指出不当之处，二人轮流操作的效果比每人一台显微镜的效果好。还有对于显微镜使用过程出现的问题，教师要注意收集，然后让学生利用显微
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论