人教版（新课程标准）五年级上学期语文第三单元测试题试卷（A卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第三单元测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共24分)1. （1分）拼拼写写z tiyu xing knng f chn pn_2. （1分）一字组多词。乳_ _ 播_ _奏_ _ 沟_ _3. （5分）区别字组词。青 _ 奇_ 旁_清_ 椅_ 傍_4. （6分）补全四字词语，并按要求完成练习。 （1）把下面的四字词语补充完整。 _钉截铁 千_一发 不假_索 _挺胸_海一粟 （忐_不安） 粉身_骨 _带舞（2）敌人即将攻上山顶。在这_的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即使_，也要把鬼子赶下山去！”（选词填空） （3）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是_。 （4）写出画括号里的词语的反义词和近义词。 反义词：_ 近义词：_（5）用画“（ ）挺胸”这一词语写一句话。 5. （1分）每个人都有自己的名字，你知道自己名字的含义吗？快和大家说一说吧！ 6. （5分）写出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 E.反问工厂多么需要科学!农村多么需要科学!学校多么需要科学!_桂子花开,十里飘香。_有人说,宇宙空间不是大得很吗?_地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。_7. （3分）按要求写句子。 （1）妹妹一定知道爸爸在哪儿。（改为反问句） （2）年轻人说：“我不能不劳动就得到这些食物。”（改为转述句） （3）我怀着愉快的心情和轻快的脚步登上了傣家竹楼。（修改病句） （4）许多河流暗藏风险。我们不要去危险水域玩耍。（用关联词连成一句话） （5）用拟人的修辞手法，补写语句。 玉米咧开嘴巴在乐，高粱_。8. （2分）读下面的句子，再从课文十六年前的回忆中找出和它相呼应的句子我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。二、 阅读理解。 (共2题；共9分)9. （5分）轻松阅读 _我的想象仿佛乘坐着宇宙飞船，一下子飞到了我们的未来学校，这时我沉浸在美好的幻想之中校门口，有两个高智能机器人，每天站在那儿欢迎我们来到学校。我们可以和机器人交谈，我们提出各种各样怪怪的问题都难不倒它们。一进校园，有一排醒目的电子荧光屏黑板报，只要一按电钮，它就根据你的要求显示出丰富多彩的画面。校园的中心是一个大型的运动场，它的上空有一个由活生生的植物编织而成的顶。下雨时，它可以为我们遮雨；天晴时，一按红色按钮它就自动打开，变成了一个大大的花环，围绕着运动场，美丽极了。运动场分两层，第一层有绿色的环形跑道，中间是一个栽满绿草的足球场，同学们可以在上面踢足球、做游戏。第二层设有先进的体育设施，有电子篮球场、高科技游泳池、电子乒乓球场这些都是用电子计算机和TX射线控制的。运动场的周围是同学们用基因工程培养出来的新型植物组成的大花园，一棵树上可以开桃花、李花，还可以结桃子、李子呢。运动场的正前方是用植物编成的现代化教学大楼。房子里面冬暖夏凉， 这些植物可以自然地调节里面的气温。教室里面的黑板是用电脑荧屏制成的，我们的老师只要按鼠标就可以轻松地进行教学了。我们的桌椅是可以按身高进行调控的， 你写字姿势不正确，它 会悄悄地发出信号，要你及时纠正。我们的书本是用宽宽的海带做成的，墨水是五彩缤纷的牛奶做的，笔是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不会产生那些污染环境的垃圾。运动场的左侧是一栋科技楼。第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要按鼠标就可以查到你所需要的信息。第二层有现代化的音乐室、美术室等特长室。第三层是生物科技馆，里面有用基因克隆的新品种动物。第四层是时光隧道，上历史课，我们就乘坐着时光隧道车去古时候考察。啊！未来的学校您是多么令人神往。这一切还要靠我们今天脚踏实地认真学习，长大后去创造，去实现这美好的梦想。（1）认真阅读，给短文加上一个合适的题目。1（2）根据上下文在1里从下列关联词中选择一个正确的。 不但而且 即使也 如果就 但是 因为 因此 （3）作者先介绍未来学校的1 ， 再介绍2 ， 接着介绍3 ， 最后介绍4。 （4）你能根据作者的介绍简单地画出或写出学校的建筑平面图吗？ 10. （4分）课外阅读。 芭 蕉芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！（有删改）（1）根据意思，从文中找出合适的词语写在横线上。 春天的意味正浓。_ 形容生命力旺盛的样子。_（2）写出文中的一个比喻句，再仿写一句。 （3）这篇短文主要从_、_、_、_几个方面来介绍芭蕉。 （4）为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人_的词句，使全文显得内容丰富。 （5）作者为什么会欣赏芭蕉？文章的最后一段有什么作用？ （6）芭蕉成为古人笔下咏诵的对象，你还知道哪种植物也曾经成为古人的情感寄托？请写出两句与它相关的诗句跟大家分享吧！ 三、 语言表达 (共2题；共2分)11. （1分）题目：可爱的小植物提示：读你文章的人最想了解你写的是什么，外形有什么特点，它有什么习性，写一写自己和植物之间发生的有趣的事情。注意把句子写通顺，不写错别字。12. （1分）在西游记中，孙悟空有以下几个名号。请选择一个，结合具体故事内容说说得名的缘由。 A美猴王 B弼马温 C齐天大圣 D孙行者 E斗战胜佛第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-