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文档简介

最喜欢的小动物一、教学内容： 最喜欢的小动物是北师大版三年级下册第三单元中的作文。这一习作要求学生选择一种喜爱的小动物来进行练笔。 2、 教学目标 1.认真观察一种小动物，把小动物的样子、生活习性及可爱之处有条理地写下来。2.指导学生用恰当的动词和表示先后顺序的词写出自己喜爱的动物的特点。三、教学重难点 1.指导学生按照一定顺序写出自己喜爱的动物的特点。 2.学习用总分写作方法。 四、课时安排：1课时 五、教学准备 1.学生课前观察自己喜欢的小动物 2.教学课件。 六、教学过程设计 1、审题，直接引入 齐读课题我喜欢的小动物谁喜欢的小动物？我怎样的小动物？我喜欢的什么？（让孩子清楚审题） 2、 范文引导，引出结构 A、请一个学生读范文。 B、根据范文理出结构 喜欢小动物的来历 喜欢小动物的样子 喜欢小动物的趣事 养小动物的感受，启发 C、补充题目： 我喜欢的 我喜欢的动物是什么？为什么喜欢它？ D、按照结构自己练一练，说一说 3、谢谢你喜欢小动物片段，任选一个片段写。 每人写一段话，请你先找到要写小动物最突出的特点，然后将这一特点以中心句的形式写出，接着围绕这一特点写话，记得用上相应的表示动作和顺序的词。 4、展评 请每个同学对照刚刚老师的批改检查自己是否符合要求，在做修改。 5、小结： 在生活中，可以看到还有许多的动物，我们都可以去观察，留心一点，你会发现很多
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