湖南省平江县第一中学2016届高三上学期期中考试物理试题.doc

平江一中2015年下学期高三年级期中考试物理试卷 时量：90分钟 总分：100分 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分，18题单选，912题多选)1.下列说法中正确的是 A.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不 变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法 B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线 运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法 C. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90o的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律 得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 D.开普勒用了多年的时间研究行星的运动规律和科学的数学计算发现了万有引力定律，卡文迪许通过 实验测出了引力常量2.船在静水中的航速为v1，水流的速度为v2，为使船行驶到河正对岸的码头，则v1相对v2的方向应为 A B C D3.两质点甲与乙，同时由同一点向同一方向做直线运动，它们的vt图象如图所示则下列说法中正确的是：A.第4s末甲、乙将会相遇B.在第2s末甲、乙将会相遇C.在前2s内，甲的平均速度比乙的大D.在第2s末甲、乙相距最近4.一物体从某一高度自由落下落在竖立于地面的轻弹簧上，如图所示，在点物体开始与轻弹簧接触，到点时，物体速度为零，然后被弹簧弹回，下列说法正确的是 A.物体从下降到的过程中动能不断变小 B.物体从上升到的过程中动能不断变大 C.物体从下降到以及从上升到的过程中速率都是先增大后减小 D.物体在点时所受合力为零5.如图所示，固定在地面上的表面粗糙的斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)，P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力定变大C.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变6.如图所示，斜面上有a、b、c、d四个点，ab=bc=cd.从a点正上方的O点以速度v0水平抛出一个小球，它落在斜面上b点.若小球从O点以速度2v0水平抛出，不计空气阻力，则它会落在斜面上的A. b与c之间某一点 B. c点C. c与d之间某一点 D. d点7.三颗人造地球卫星A、B、C在同一平面内沿不同的轨道绕地球做匀速圆周运动，且绕行方向相同(图中沿顺时针方向)，已知RARBRC.若在某一时刻，它们正好运行到同一条直线上，如图所示那么再经过卫星A的四分之一周期时，卫星A、B、C的位置可能是 A B C D8.搬运工人沿粗糙斜面把一个物体拉上卡车，当力沿斜面向上，大小为F时，物体的加速度为a1；若保持力的方向不变，大小变为2F时，物体的加速度为a2，则 A.al=a2 B.a1a22al9.如图所示，倾角为30，重为80N的斜面体静止在水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，杆的另一端固定一个重为2N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是 A.斜面受地面的摩擦力向右 B.地面对斜面的支持力为82N C.球对弹性轻杆的作用力为2N，方向竖直向下 D.弹性轻杆对小球的作用力为2N，方向垂直斜面向上10.球m用轻弹簧连接，由水平位置(弹簧处于原长)释放，在球摆至最低点的过程中，下列说法中正确的是A. 球m的机械能守恒 B. 球m的动能增加C. 球m的机械能减少 D. 球m和弹簧构成的系统机械能守恒11.如图所示，有三个斜面a、b、c，底边的长分别为L、L、2L，高度分别为2h、h、h某物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同，这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端忽略空气阻力，三种情况相比较，下列说法正确的是 A.物体克服摩擦力做的功Wc=2Wb=4Wa B.物体克服摩擦力做的功Wc=2Wb=2Wa C.物体到达底端的动能Eka=2Ekb=2Ekc D.物体到达底端的动能Eka2Ekb 2Ekc12.质量为m的物体静止在光滑水平面上，从t=0时刻开始受到水平力的作用。力的大小F与时间t的关系如图所示，力的方向保持不变，则A.3t0时刻的瞬时功率为B.3t0时刻的瞬时功率为C.在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为D. 在t=0到3t0这段时间内，水平力的平均功率为二、填空题(每空2分，共18分 )13.某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，在方格纸上建立如图所示的坐标系，小方格的边长L6.4cm，若小球在平抛运动实验中记录了几个位置如图中的a、b、c、d、e 所示。(g10m/s2) 图示的几个位置中，明显有问题的是_(填字母符号)小球平抛的初速度为_m/s； 小球经过位置b的速度为_m/s14.在“验证力的平行四边形定则”的实验中，实验装置如图所示 (1)部分实验步骤如下，请完成有关内容： 将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端拴上两根细线； 在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图甲所示，记下细线结点的位置O、细线的方向和钩码个数； 将步骤中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图乙所示，调整B、C的位置，使_，记录_；(2)如果“力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中cos:cos=_.15.某同学设计了如图所示的装置来探究“加速度与力的关系”弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接(其中弹簧秤与定滑轮之间的一段细绳与桌面平行)在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小；再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q的时间t(1)木块的加速度可以用d、t表示为a=_(2)(单选)改变瓶中水的质量，重复实验，确定加速度a与弹簧秤的示数F的关系下列图象能表示该同学实验结果的是_ A B C D(3)(多选)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_ A.可以改变滑动摩擦力的大小 B.可以更方便地获取更多组实验数据 C.可以更精确地测出摩擦力的大小 D.可以获得更大的加速度以提高实验精度三、计算题(要求有详细解答过程，第16题8分，第17题12分，第18题14分，共34分)16.如图所示，在平直的道路上，依次有编号为A、B、C、D、E五根标志杆，相邻两杆之间的距离是相等的一辆汽车以v0=20m/s的速度匀速向标志杆驶来，当司机经过O点时采取刹车措施，由于司机有反应时间，汽车先匀速运动一段距离再做匀减速运动，直到停止开始刹车后的07.5s内汽车的v-t图象如图所示，其中如tB=5.5s、tC=7.5s分别是司机经过B、C杆的时刻求：(1)司机的反应时间t1；(2)A杆距O点的距离xOA.17.如图所示，位于竖直面内的曲线轨道的最低点B的切线沿水平方向，且与一位于同一竖直面内、半径R=0.40m的光滑圆形轨道平滑连接现有一质量m=0.10kg的滑块(可视为质点)，从位于轨道上的A点由静止开始滑下，滑块经B点后恰好能通过圆形轨道的最高点C.已知A点到B点的高度h=1.5m，重力加速度g=10m/s2，空气阻力可忽略不计，求：(1)滑块通过C点时的速度大小；(2)滑块通过圆形轨道B点时对轨道的压力大小；(3)滑块从A点滑至B点的过程中，克服摩擦阻力所做的功18.一长木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小铁块，在木板右方有一档板，如图所示。小铁块与木板一起以共同速度v0=2m/s向右匀速运动，直至木板与档板碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反。已知运动过程中小铁块始终未离开木板，小铁块与木板间的动摩擦因为=0.2，木板的质量是m=1kg，小铁块质量是M=4kg，重力加速度大小g取10m/s2。求(1)木板与档板第一次碰撞后的一小段时间内，木板的加速度a1和小铁块的加速度a2各为多大(2)木板与档板第一次碰撞后，木板右端离开档板的最大距离x1(3)木板至少有多长平江一中2015年下学期高三年级期中考试物理答卷一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分，18题单选，912题多选)题次123456789101112答案CCACDACDBCBCBDBD二、填空题(每空2分，共18分 )13、d 1.6m/s 2.0m/s14、结点O到达相同的位置 钩码个数及对应细线方向 3:415、2d/t2 C BC三、计算题(第16题8分，第17题12分，第18题14分，共34分)16、(8分)(1)由汽车的v-t图象可得，刹车后汽车的加速度大小tB=5.5s时，汽车的速度解得：t1=0.5s (2)设相邻两杆之间的距离为L司机由B到C的过程中，解得L=16m汽车在05.5s内的位移A杆距O点的距离17、(12分)(1