郑州大学体育系教学手.doc

郑 州 大 学 体 育 系教学手课程名称：二年级篮球专项课任课教师：张振东 2005至2006学年（2）册课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 1 次课 2006年2月13日星期一教学内容一、 体育理论课：“篮球运动竞赛规则及裁判法”二.宣布教学计划及上课制度和要求教学任务使学生了解篮球运动竞赛规则及裁判法，明确本学期教学进度与安排，确立体育锻炼目标和方向。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度一、体育理论课：“篮球运动竞赛规则及裁判法”二、宣布教学计划及上课制度和要求1、 组织教法：以班级为单位进行讲授。2、 教学要求：要求学生做笔记，并认真听讲。场地器材教室审阅意见课后小结课 时 计 划2004年级 系别 第 2次课 2006年2月20日星期一教学内容1. 熟悉球性练习2. 学习背后运球技术3. 身体素质练习。教学任务熟悉球性，提高控球能力初步掌握背后运球技术发展学生上肢力量，恢复体力，改善内脏器官的功能。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20一、组织上课做到：“快、静、齐”二、准备活动1、 队列队形练习。2、 慢跑3、 徒手操内容：1）上肢运动（48拍）2）体侧运动（48拍）3）体转运动（48拍）4）踢腿运动（48拍）5）腹背运动（48拍）6）正压腿运动（48拍）7）侧压腿运动（48拍）8）跳跃运动（48拍）队形：1、 学生按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、 体育委员清点人数，向任课教师报告。3、 任课教师点名，宣布本次课教学计划、内容和方法。4、 宣布本次体育课课堂要求。队形： 1、 原地间左右后转。2、 齐步走立定。跑步走立定。3、 慢跑：绕田径场2圈。4、要求：注意力集中。动作整齐一致。幅度由小到大，按拍节进行。基本部分70 三、篮球1.简介“带球走”、“两次运球” 规则：(中枢脚的概念)A.静止接球：脚分前后、脚不分前后. B.移动接球2、脚步动作练习: 滑步、变向跑,变速跑,后退跑3、熟悉球性:原地运球、行进间运球A.高运球 ；B.底运球；C.左右变向换手运球D. 左右变向不换手运球E. 前后变向换手运球F.前后变向不换手运球G.行进间A、B、C、D练习 4、学习背后运球技术技术要领:右手将球拉至右侧身后，迅速转弯拍按球的右侧后方，将球从身后拍按至身体的左侧前方四、素质练习 1、引体向上：8个2组2、耐力练习：1000M5552520组织: 教法:教师示范、讲解 教法:1、教师讲解示范; 2、学生练习。 组织: 教法:1、教师讲解示范； 2、学生练习； 3、纠正错误； 4、学生继续练习。组织: 教法:1.教师讲解示范; 2.学生进行徒手练习; 3.纠正错误动作; 4.学生持球练习。 教法:教师讲解练习方法,学 生进行练习组织：分组练习，按要求保质保量完成结一、集合整队,组织：束二、放松活动,5 部三、小结本课内容, 分四、师生再见,5要求：动作放松，肢体不用力10五、收还器材。场篮球若干审地阅器意材见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 3 次课 2006年2月27日星期一教学内容一、改进背后运球技术二、学习运球急停急起投篮技术三、身体素质练习：发展上肢力量练习和身体协调能力、教学任务1、 熟练掌握背后运球技术。做到动作正确、熟练。2、 初步掌握运球急停、急起和双手胸前传、接球技术。3、 发展学生上肢力量。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20一、 组织上课二、 准备活动徒手操内容：1、 腕关节运动（48拍）2、 扩胸振臂运动（48拍）3、 体侧运动（48拍）4、 体转运动（48拍）5、 腹背运动（48拍）6、 踢腿运动（48拍）7、 跳跃运动（48拍）20队形：1、学生按高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、体育委员清点人数，向任课教师报告。3、任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、宣布本次体育课课堂要求。队形： 组织：学生成体操队形站立。徒手操要求：1、 注意力集中。2、 动作整齐一致。3、 幅度由小到大，按拍节进行。基本部分60三、篮球技术1、学习运球急停、急起3、改进背后运球技术队形1：队形2 队形3： 四身体素质练习发展上肢力量练习和身体协调能力，组织：1、 全班成两路纵队（体操队形） 组织:1、 教师先示范，后全体学生复习。1） 原地高低运球练习、左右 变向运球练习（队形1）2） 行进间直线运球急停急起练习，哨声指挥。（队形2）2、 原地双手胸前传接球练习（队形3）3、 背后运球练习（左右手）（队形2）教学要求：1、 教师边做边示范边讲解2、 注意个别纠正错误动作3、 把全班分成六组进行投篮练习4、 学生要认真练习，按照动作规格进行。组织与方法： 1、俯卧撑练习+立卧撑练习要求：积极活动、充分施展自己的上下肢力量。2、抱球跑游戏全班分成四六组进行。组织与方法：自由结合、分班比赛要求：积极活动、充分施展自己的灵活性。结束部分10六、放松活动七、组织下课 自编放松操（学生体操队形）：1、扣击大小腿操（48拍）。2、甩臂、甩手操（48拍）。组织：1、体育委员集合整队。2、任课教师小结上课情况。3、宣布下次课内容、任务。4、组织归还体育器材。5、宣布下课。场地器材篮球若干、篮球场地24块审阅意见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 4 次课 2006年3月6日星期一教学内容一、 复习改进背后运球技术二、复习运球急停急起投篮技术三、学习持球突破技术四、身体素质练习： 教学任务1、熟练掌握背后运球及急停急起投篮技术。做到动作正确、熟练。2、初步掌握持球突破技术。3、发展学生下肢力量和身体协调能力课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20一、组织工作 1、集合整队,检查人数 2、任课教师讲述本学期 教学内容，任务，要求。 3、重复强调课堂常规。二、准备活动 1、慢跑：2 X 400米 2、徒手操：（4 X 8拍） 伸展运动、 扩胸运动 踢腿运动、 体侧运动 体转运动、 全身运动 跳跃运动、 活动各关节，队形：1、学生按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、体育委员清点人数，向任课教师报告。3、任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、宣布本次体育课课堂要求。队形： 组织：学生成体操队形站立。徒手操要求：1、注意力集中。2、动作整齐一致。3、幅度由小到大按拍节进行。基本部分三、篮球技术1、复习改进背后运球技术队形1：队形2 队形3： 2、脚步动作练习:滑步、变向跑,变速跑,后退跑3、持球突破技术：（交叉步）要领：（略）要点：运球转身时要降低重心，拉球动作与转身动作要连贯四、 身体素质练习发展上肢力量练习和身体协调能力60，组织：全班成两路纵队（体操队形） 组织:教师先示范，后全体学生复习。1、滑步、变向跑,变速跑,后退跑练习2、原地高低运球练习、左右 变向运球练习（队形1）3、行进间直线运球急停急起练习（队形2）4、原地单手肩上投篮练习（左右手）（队形2）5、交叉步持球突破练习1） 交叉步突破徒手练习2） 自己持球突破练习3） 量热一组一人防守一人持球突破练习，轮换进行。教学要求： 1、教师做边示范边讲解注意个 别纠正错误动作。2、全班分成六组进行投篮练习每两组之间进行投篮比赛。3、学生要认真练习，按照动作规格进行。组织与方法：蛙跳练习立卧撑练习要求：积极活动、充分施展自己的上下肢力量。结束部分10六、放松活动七、组织下课自编放松操（学生体操队形）：1、扣击大小腿操（48拍）。2、甩臂、甩手操（48拍）。组织：1、体育委员集合整队。2、任课教师小结上课情况。3、宣布下次课内容、任务。4、组织归还体育器材。5、宣布下课。场地器材篮球若干、篮球场地24块审阅意见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 5 次课 2006年3月13日星期一教学内容一、 复习提高持球突破技术二、学习抢、打、断球技术三、教学比赛四、身体素质练习：发展速度练习教学任务1、巩固提高持球突破技术。做到动作正确、熟练。2、初步掌握抢、打、断球技术。3、通过教学比赛提高技战术水平4、发展学生耐力素质。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20，一、组织工作 1、集合整队,检查人数 2、任课教师讲述本学期 教学内容，任务，要求。 3、重复强调课堂常规。二、准备活动 1、慢跑：2 400米 2、徒手操：（4 8拍） 伸展运动、 扩胸运动 踢腿运动、 体侧运动 体转运动、 全身运动 跳跃运动、 活动各关节队形：1、学生按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、体育委员清点人数，向任课教师报告。3、任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、宣布本次体育课课堂要求。队形： 组织：学生成体操队形站立。徒手操要求：1、注意力集中。2、动作整齐一致。3、幅度由小到大，按拍节进行。基本部分60，三、篮球技术1、改进持球突破技术队形1：队形： 2、学习学习抢、打、断球技术技术3、教学比赛四、身体素质练习发展耐力素质练习五、放松活动组织：1、全班分组练习组织:2、教师先示范，后全体学生复习。3、两人一组一人突破一人防守练习4、在篮下做持球突破上篮练习（队形）5、讲解示范抢、打、断球技术动作）两人一组一人持球一人做以上练习（左右手进行）（队形）结合突破上篮做以上练习要求：动作逼真重心降低，注意观察同伴意图组织：学生分为四组进行教学比赛要求：积极参与大胆运用所学技术积极跑动讲究配合安排学生当裁判组织与方法：1、全班分成六组进行投篮练习每两组之间进行投篮比赛。学生要认真练习，按照动作规格进行。2、米中速跑练习要求：积极参与、充分发挥自己的耐力素质。自编放松操（学生体操队形）：1、扣击大小腿操（48拍）。2、甩臂、甩手操（48拍）。结束部分10六、组织下课 1、体育委员集合整队。2、任课教师小结上课情况。3、宣布下次课内容、任务。4、组织归还体育器材。5、宣布下课。场地器材篮球若干、篮球场地24块审阅意见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 6 次课 2006年6月20日星期一教学内容1、复习运球急停急起投篮技术2、学习突分配合技术3、教学比赛4、身体素质练习力量练习教学任务巩固和提高急停急起投篮技术通过学习使学生初步掌握突分配合技术并在比赛中运用，发展学生力量素质课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20一、组织上课二、准备活动1、队列队形练习。2、慢跑3、徒手操内容：1）上肢运动（48拍）2）体侧运动（48拍）3）体转运动（48拍）4）踢腿运动（48拍）5）腹背运动（48拍）6）正压腿运动（48拍）7）侧压腿运动（48拍）8）跳跃运动（48拍）队形：1、学生按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、体育委员清点人数，向任课教师报告。3、任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、宣布本次体育课课堂要求。队形： 1、原地间左右后转。2、齐步走立定。跑步走立定。3、慢跑：绕田径场2圈。要求：1） 注意力集中。2） 动作整齐一致。3） 幅度由小到大。4） 按拍节进行。基本部分60，三、篮球技术1、复习运球急停急起投篮技术、学习突分配合图示：四、教学比赛五、身体素质练习：耐力素质练习（1200米跑）1、集合队形，两排站立。教师重复讲解动作要领、要求等。1）学生站于端线每人一球，听信号快速起动向前运球，在听信号急停，反复进行。2）两组轮流进行练习学习突分配合技术）讲解突分配合技术动作要领）分组练习持球突破技术）分组突分配合练习，方法如图所示要求：）突破时动作逼真，接应队员司机插入篮下接应并投篮。）配合默契有条不紊）两组轮换位置进行）教师注意个别纠正动作。组织：全班分8组进行教学比赛要求：1）注意运用所学技术2）注意相互配合3）输队每人5个俯卧撑全班分2组绕田径场3圈2两组间休息4-8分钟结束部分10六、放松练习放松操七、组织下课自编放松操（学生体操队形）：1）击掌操（48拍）。2）甩臂、甩手操（48拍）。组织：1、 体育委员集合整队。2、 任课教师小结上课情况。3、 宣布下次课内容、任务。4、 组织归还体育器材。宣布下课。场地器材篮球场4块、篮球若干。审阅意见课后小结课 时 计 划年级2004 系别 第7次课 2006年6月27日星期一教学内容1、学习以多打少配合，半场二打一、三打二2、教学比赛3、身体素质练习：1）50米32）多级蛙跳。教学任务1、通过学习使学生初步了解并基本掌握以多打少战术配合2、通过教学比赛提高技战术水平3、发展速度素质及弹跳力量。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时次强间数度一、组织工作 1、集合整队,检查人数 2组织: 开 2、宣布本课内容,安排见 3 习学生活动。 二、准备活动 要求:集合快、静、齐 始 1、慢跑: 400m24 2、徒手操 ： 组织: 扩胸运动、振臂运动6 部 体转运动、踢腿运动 腹背运动、体绕环运动教法:1、教师示范, 正侧压腿运动 2、学生听口令练习。分三.游戏:沿线追逃组织： 20规则:选一人为追者，其余为逃者，分散在半个篮球10场的各条线上，发令后，逃者可沿线自由奔跑，追者根据自己的有利途径去追击，追者可用手拍击逃 者，凡被击中者，两人互教法:换角色后，游戏继续进行。 1、教师讲解游戏规则； 2、学生按规则进行比赛。四、篮球技术教法: 1、学习以多打少配合，教师讲解配合要领； 学生分四个场地练习。基三打二、二打一轮换练习3要求：进攻时注意配合，防守积极移动本教学比赛组织：全班分为若干组进行比赛12要求：积极参与，大胆运部 用技术，注意默契配合。学生负责裁判。分60 四、素质练习教法:教师讲解练习方法,学 1、引体向上:8次3组5 生进行练习 2、单足跨步跳:双足各跳 要求：认真、尽力，保质保量 20米2组 完成任务一、集合整队,组织：结二、放松活动, 束三、小结本课内容, 部四、师生再见, 按常规进行分五、收还器材。103 330i.54122场篮球场地2块审地篮球若干阅器意材见课 后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 8 次课 2006年4月3日星期一教学内容1、学习抢篮板球技术2、教学比赛3、身体素质练习（1）800米2（2）多级蛙跳教学任务1、通过学习使学生初步了解并基本掌握抢篮板球技术2、通过教学比赛使学生提高技术、战术水平。3、发展耐力素质，提高耐久跑能力课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分20，一、组织上课二、准备活动1、队列队形练习。2、慢跑3、徒手操内容：(各48拍)1）上肢运动。2）体侧运动。3）体转运动。4）踢腿运动。5）腹背运动6）正压腿运动。7）侧压腿运动8）跳跃运动。队形： 1、学生按照高矮顺序成两排队形。 2、体育委员清点人数，向任课教师报告。3、任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、宣布本次体育课课堂要求。队形： 1、原地间左右后转。2、齐步走立定。跑步走立定。3、慢跑：绕田径场2圈。4、要求：1）注意力集中。2）动作整齐一致。3）幅度由小到大，按拍节进行。基本部分60三、篮球技术1、学习抢篮板球技术教学比赛 4、身体素质练习（1）800米2（2）多级蛙跳，1、全班集中讲解：（1）讲解动作要领。（2）易犯错误动作分析。（3）提出掌握技术要求，介绍冲抢及挡抢的方法2、动作练习：（）两人一组站罚球线处，教师将球弹向篮板，司机抢球（）分为若干组进行要求：（）学会判断球的反弹方向（）起动要快注意挡人（）冲抢合理避免犯规组织：分为若干组进行比赛，体委负责，轮流当裁判。要求：（1）积极参与，大胆运用技战术（2）讲究配合，积极冲抢篮板球（3）注意比赛成功率。组织：全班集合队形：1、 教师边做动作边讲解。2、 同学集体练习。3、 注意个别纠正动作。要求：1、刻苦认真，2、保质保量完成任务结束部分205、放松练习6、组织下课， 组织：自编放松操（学生体操队形）：1、击掌操（48拍）。2、甩臂、甩手操（48拍）。）组织：1、体育委员集合整队。2、任课教师小结上课情况。3、宣布下次课内容、任务。4、组织归还体育器材。5、宣布下课。场地器材篮球场地2块篮球若干审阅意见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 9次课 2006年4月10日星期一教学内容1、学习半场人盯人防守2、教学比赛3、身体素质练习（1）立卧撑（2）俯卧撑教学任务1、通过学习使学生初步了解并基本掌握半场人盯人防守2、通过比赛使学生提高技战术水平3、发展学生力量素质，提高腿部力量及协调能力课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分一、组织上课要求做到：快、静、齐。二、准备活动1、慢跑2、徒手操内容：1）上肢运动（48拍）2）体侧运动（48拍）3）体转运动（48拍）4）腹背运动（48拍）5）体前后屈运动（48拍）6）正侧压腿运动（48拍）7）跳跃运动（48拍）3、游戏20，队形：1.按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2.体育委员清点人数，向任课教师报告。3.任课教师点名，宣布本次课教学计划。4.宣布本次体育课课堂要求。5.成两路纵队，绕排球场慢跑两周。6.队形：全班前后两排徒手操队形。7.要求：1）注意力集中。1） 动作整齐一致。2） 幅度由小到大，按拍节进行。8、游戏：“网鱼”方法：略基本部分三、篮球技术学习1、复习原地肩手上投篮技术（辅助练习）练习队形：队形1：2、复习行进间单手低手投篮技术（辅助练习）队形2： 3、学习半场人盯人防守如图：四、全班分组教学比赛五、素质练习1、立卧撑练习（204组）。2、俯卧撑练习（154组）。70，1、 复习熟悉球性练习（体操队形）1）上下、左右拉球练习2）腹部球绕环练习3）胯下击球球练习4）胯下“8”字绕练习。2、原地单手肩上投篮技术复习a) 个人投篮手型练习（队形1）b) 2人1组对投练习（队形1）c) 罚球线投篮练习3、行进间单手低手投篮技术复习1） 学生徒手动作练习。2） 学生两人一组动作练习。3） 行进间单手低手投篮技术（队形2）。要求：教师注意个别纠正错误动作。4、学习半场人盯人防守A.教师示范讲解要领及要求B.学生分组半场练习（如图）要求：进攻者利用传、运、投进攻手段，防守者积极移动脚步，积极堵截大胆抢断。全班分组半场比赛要求：注意运用所学进攻及防守基础配合提高配合意识。观察场上情况，传球到位1、全班同学一起做，每组0次，共4组2、全班分2组，相互监督，每人15次，共4组。结束部分六、放松活动七、组织下课10自编放松操（学生体操队形）：1、扣击大小腿操（48拍）。2、甩臂、甩手操（48拍）。1、体育委员集合整队。2、任课教师小结上课情况。3、宣布下次课内容、任务。4、组织归还体育器材。5、宣布下课。场地器材篮球场地2块篮球若干。审阅意见课后小结课 时 计 划年级2004 系别 第 10 次课 2006年6月 17日 星期一教学内容1、介绍区域联防与进攻区域联防2、教学比赛3、体质健康标准测试（1000）米教学任务1、使学生初步了解区域联防与进攻区域联防的方法2、通过教学比赛使学生提高技战术水平3、检查本学期学生身体素质的基本情况。课运动负荷的教学内容组织教法及教学要求结时次强构间数度一、组织工作 1、集合整队,检查人数 2、宣布本课内容,安排见 习学生活动。二、准备活动 1、慢跑: 400m2 2、徒手操 ： 扩胸运动、振臂运动 体转运动、踢腿运动 腹背运动、体绕环运动 正侧压腿运动三、游戏：听数追逐规则:学生成两排站立,听老师喊数,当所喊数为奇数时,左侧同学追右侧同学,偶数时右侧同学追左侧同学,在一定范围内被追上的 罚做5个俯卧撑,没追上其他同学的自己做。 组织: 要求:集合快.静.齐 教法:1、教师示范, 2、学生听口令练习。 组织: 教法:1、教师讲解游戏规则 2、学生按规则进行要求：注意力集中反应敏捷速度快开始20部分四、篮球技术1、介绍区域联防与进攻区域联防2、教学比赛、测试（1000）米组织： 教师讲解区域联防与进攻区域联防运用与方法； 组织：全班分若干组进行，体育委员负责分组要求： 1、传球隐蔽，注意配合 2、跑动到位，传球及时 3、积极争抢篮板球，组织二次进攻； 组织：1. 全班分2组进行；2. 遵守课堂考试纪律；3. 注意安全，身体有疾病者不跑。基本部分60一、放松活动,2组织： 2 结束自编放松操部1、击掌操（48拍）。分二、小结本课内容,2、甩臂、甩手操（48拍）。）10三、师生再见,四、收还器材。场审地篮球场地2块阅器篮球若干意材见课 后小结课 时 计 划年级2004 系别 第11次课 2006年6月24日星期一教学内容1、体质健康标准测试2、教学比赛教学任务1、通过教学比赛使学生提高运用篮球技、战术能力，提高篮球场上意识2、了解学生身体素质情况课运动负荷的教学内容组织教法及教学要求结时次强构间数度一、组织上课 1、集合整队,检查人数 2、宣布本课内容,安排见 习学生活动。二、准备活动 1、慢跑: 400m2 2、徒手操 ： 扩胸运动、振臂运动 体转运动、踢腿运动 腹背运动、体绕环运动 正侧压腿运动三、游戏：大团结 学生围城一个大圈，并慢跑，教师站在圈中心，随意喊出19的数，学生听到数字后，迅速按所喊数字站在一起，人数不足或多的组罚做俯卧撑。组织: 要求:集合快、静、齐 组织: 教法:1、教师示范；2、学生听口令练习。组织： 教法：1、教师简介游戏方 法； 2、学生开始游戏。要求：注意力集中反应敏捷开始部，分20四、体质健康测试（立定跳远）五、篮球教学比赛组织：、 学生进行动作练习、 每人三次机会、 记录成绩要求：认真、尽力测出最好成绩组织：、半场比赛：全班分为组、全场比赛：对要求：积极主动配合默契合理运用技战术基本60，部分60结束部分105、素质练习1000M补测。六、组织下课、集合整队；、放松活动；、小结本课内；、师生再见；、收还器材。组织：对缺考的学生进行补考补登成绩按常规进行场地器材篮球场地2块篮球若干审阅意见课 后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 12 次课 2006年5月1日星期一教学内容专项技术考试（综合技术）1、 投篮抢篮板球运球后转身行进间高手投篮运球变方向行进间低手投篮1、通过综合技术考试了解学生掌握篮球基本技术情况，检查教学效果，为改进教学方法与手段提供参考课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分15，一、组织上课1、体育委员集合整队、检查人数、向老师报告2、师生相互问好3、宣布本课内容、任务、及要求4、检查着装、安排见习生二、准备活动徒手操1）阔胸运动（28拍）2）振臂运动（28拍）3）体转运动（28拍）4）体侧运动（28拍）5）踢腿运动（28拍）6）腹背运动（28拍）7）正侧压腿（28拍）8）膝关节活动9）腕踝活动 沿场地四周慢跑一、1队形： 要求：动作迅速、队列整齐、 精神饱满、富有朝气2要求：声音洪亮、整齐3内容、任务同上 要求 要领认真听讲 技术认真模仿场上互相鼓励成绩共同提高二 1组织：体操队形站立 教师镜面领操要求：注意力集中动作整齐有力度幅度由小到大，组织：由集合队形左转分队沿场地线跑基本部分60结束部分103 考试动作复习 考试教学比赛。7、放松活动8、组织下课方法：慢跑后踢腿跑横滑步慢跑结束图形：慢跑慢跑 横滑步 要求：路线清楚，在跑中作规定动作， 组织：学生每人一球轮流进行要求：按照考试要求认真练习按点名册顺序依次轮流进行每人次机会评分标准：参照教学计划评分方法学生根据情况自行组织自编放松操（学生体操队形）：）击大小腿操（48拍）。）甩臂、甩手操（48拍）。5、 体育委员集合整队。6、 任课教师小结上课情况。7、 宣布下次课内容、任务。8、 组织归还体育器材。、宣布下课。场地器材篮球若干。审阅意见课后小结课 时 计 划年级：2004级 系别： 第 13 次课 2006年5月8日星期一教学内容专项技术考试及身体素质补考、技战术运用及实践（比赛）、身体素质补考教学任务1、 通过篮球比赛了解学生场上技、战术运用水平，检查教师教学效果2、 通过补考完善教学环节。课的结构教学内容运动负荷组织教法及教学要求时间次数强度开始部分15，一、组织上课二、准备活动1、慢跑2、徒手操内容：1）伸展运动（48拍）2）阔胸运动（48拍）3）踢腿运动（48拍）4）体转运动（48拍）5）腹背运动（48拍）6）正侧压腿运动（48拍）7）跳跃运动（48拍）3、游戏：“老鹰抓小鸡”队形：1、 学生按照高低个，成两排队形：高个站右，低个站左。2、 体育委员清点人数，向任课教师报告。3、 任课教师点名，宣布本次课教学计划及考试内容和方法。4、 宣布本次体育课课堂要求。1、 全班成两路纵队，绕田径场慢跑两周。2、 全班前后两排徒手操队形。3、 要求：注意力集中。1） 整齐一致。2） 幅度由小到大，按拍节进行。3） 游戏：“老鹰抓小鸡”。方法：略基本部分60，结束部分101、复习原地单手肩上投篮技术2、复习行进间单手低手投篮3、比赛（考试）4、素质补考5、放松活动6、组织下课组织与教法：1、原地单手肩上投篮技术复习A. 手型练习B. 罚球线投篮练习2、复习行进间单手低手投篮A. 无防守行进间单手低