【同步练习】《同底数幂的乘法》（浙教）.docx_第1页
【同步练习】《同底数幂的乘法》（浙教）.docx_第2页
【同步练习】《同底数幂的乘法》（浙教）.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同底数幂的乘法同步练习 一、填空题1计算： （1）（-2a）3=_；（2）（a2b3）4=_；（3）-（4ab3）2=_； （4）（xn+1yn-1）2=_；（5）-（-3m3n2）3=_；（6）（-1.3102）2=_2把下列各题用“”或“”连接起来： （1）3233_36； （2）（52）3_56； （3）（-53）4_-5434；（4）-（3a）2_9a2；（5）x10+x11_x21； （6）8x3-5x3_3 二、计算题3计算下列各题：（1）（-2xy3）4； （2）-a（-ab）3； （3）x2x2y2-（x2y）2 三、选择题4下列计算结果正确的是（ ） （abx）3=abx3； （abx）3=a3b3x3；-（6xy）2=-12x2y2；-（6xy）2=-36x2y2 A只有 B只有 C只有 D只有5单项式-1.5a3b2与ab3的积的立方等于（ ） Aa9b15 B-a9b18 C-a12b15 Da12b156计算a（-a）3（a2）5的结果是（ ） Aa14 B-a14 Ca11 D-a117如果（x3yn）2=x6y8，则n等于（ ） A3 B2 C6 D48化简（）199932000等于（ ） A3 B C1 D9答案和解析1 填空题1 （1）-8a3 （2）a8b12 （3）-16a2b6 （4）x2n+2y2n-2 （5）27m9n6 （6）1.69104 ；解析：同底数幂相乘底数不变指数相加，幂的乘方是底数不变指数相乘，区分好同时注意系数也同时变化即可确定正确答案。2 （1） （2）= （3） （4） （5） （6） ；解析：幂的运算这里最容易弄混的就是同底数幂相乘以及幂的乘方，注意其指数分别为相加及相乘，同时注意系数也要同样变化即可挑选出只有（2）是对的，其他的都存在不同程度的问题。二计算题3（1）16x4y12 ；（2）a4b3 ；（3）0 解析：注意的幂的运算相关的三个基础公式的应用，同时注意系数是同时计算的，即可求得结果。三选择题4B 解析：由幂的运算的三个基础公式即可确定正确的只有，答案选B。 5 C 解析：结合同底数幂、积的乘方的运算公式即可求得答案为-a12b15 。6 B 解析：结合幂的乘方、同底数幂相乘即可求得最终答案为-a14 。7 D 解析：结合积的乘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论