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文档简介
师说课题:师说(第三课时)使用人:_日期:_学习目标:1、掌握第三、四段出现的重要的文言实词、虚词及特殊句式,并能翻译浅显的句子。2、学习第三段的举例、引用论证方法。教学重难点:掌握第三、四段出现的重要的文言实词、虚词及特殊句式,并能翻译浅显的句子。教学过程集体备课部分(学生活动部分)个性备课部分一、研读第三段1、疏通文意,注意文言知识(1)圣人无常师。(2)孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。(3)郯子之徒,其贤不及孔子。(4)孔子曰:“三人行,则必有我师。”(5)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。(6)闻道有先后,术业有专攻,如是而已。2、2、整理归纳第三段文言知识点(1)词类活用孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃(2)一词多义贤其贤不及孔子师不必贤于弟子(3)特殊句式师不必贤于弟子3、(1)本段的分论点是什么?(2)本段主要运用了什么论证方法?作者引述孔子的言行,阐述了什么观点?作出了什么论断?二、研读第四段1、疏通文意,注意文言知识(1)李氏子蟠,年十七,好古文,(2)六艺经传皆通习之。(3)不拘于时,学于余。(4)余嘉其能行古道,作师说以贻之。2、整理归纳第四段文言知识点特殊句式不拘于时,学于余3、(1)作者为什么称赞李蟠?(2)这段文字的作用是什么?【当堂检测】1、下列与“不拘于时”一句句式不同的一项是()A劳力者治于人B祸患常积于忽微C智勇多困于所溺D吾长见笑于大方之家2、翻译句子:1、孔子曰:三人行,则必有我师。2、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。3、好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。4、余嘉其能行古道,作师说以贻之。【
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