lesson 20 how far is beijing？

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4LESSON20HOWFARISBEIJINGLESSON20HOWFARISBEIJING第一课时教学目标1、会写万以内的数字2、掌握BEFARFROM；FROMTO两个短语会用HOWFAR提问两地问某地的距离以及回答方式教学重难点1、万以内数字的写法2、HOWFAR句型的应用教具准备教学过程一、复习1、让学生做数字接龙游戏，每个同学说三个，ONETHETHREE,另一个学生接着说FOVRFIVESIX以此类推一直到100，按座位顺序。2、在黑板上出示几个千以内后数字，让学生用英语读出来129、923、456、805、二、新授1、出示5个千以内的数字让同学们读出它们。8,000、6，401、5，098、3，360、1，7522、讲解千以内数字的读法精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/43、出示中国著名山脉的图片让学生用英语读出山脉的高度，出示5个近几年来祖国在经济方面的飞跃，让学生读出它们，在此教育学生们要爱国。4、在黑板上写几个中国的城市名称，并写出这些城市与所在城市之间的距离，数字必须精确先让学生读出这些数字，然后引导学生进行如下对话。教师HOWFARISHOWFARISITFROMTOITSABOUT学生ABOUTKILOMETRESABOAT的意思两人一组练习这个对语5、听录音，回答问题。（1）HOWFARISITFROMCHINATOCANADA（2）HOWFARISITFROMEDMONTOSHIJIAZHUANG（3）HOWFARISITFROMSHIJIAZHUANGTOBEIJING6、讲解、短语BEFARFROMFROMFARTO让学生用其造句三、小结四、布置作业五、教后感悟精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4第二课时教学目标1、会熟练的读出千以内的数字；2、HOWFAR句型的应用以及答语3、ITISABOUTFROMTO教具准备教学过程一、出示数字卡片，提名让学生读出来1,7523,111；5,603；7,800；9,062；10,000；8,3844,306二、出示各地方之间的距离FROMSCHOOLTOHOME大约35KMFROMEDMONTOTOJASPER大约360KMFROMREDDERTOCALGARY大约140KMFROMCHINATOCANADA大约8,500千米提问HOWFARISITFROMSCHOOLTOHOMEITISABOUTFROMSCHOOLTOHOMEHOWFARISITFROMEDMONTONTOJASPERITISABOUTFROMEDMONTONTOJASPERHOWFARISITFROMREDDEERTOCALGARYITISABOUTFROMREDDEERTOCALGARYHOWFARISITFROMCHINATOCANADA精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/4