八年级语文下册期末检测试卷.doc

教师助手 学生帮手 家长朋友 下学期期末考试八年级语文（全卷满分100分，考试时间为150分钟）说明：1答卷前，请将密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。2用蓝、黑色墨水或蓝、黑色笔芯圆珠笔在试卷上直接答题。3全卷100分中有5分为全卷的书写分，要求书写规范、工整、美观，卷面整洁。题 号一二三四书写总 分（一）（二）得 分得分评卷人一、积累与运用（15分）1下列加点字注音有错误的一项是 （2分）( )A秫米（sh） 磬口（qn） 家醅（pi） 发簪（zn）B哂笑（shn） 眷念（jun） 门楣（mi） 豆蔻（ku）C奥秘（o） 荸荠（b） 应酬（chu） 及笄（j）D翡翠（fi） 苋菜（jin） 淳朴（chn） 凤哕（hu）2下列书写有错误的一项是（2分）( )A家财万贯程门立雪相形见绌慷慨大方B囊萤映雪 悠游自在 精巧绝伦 顾名思意C随机应变 众目睽睽 美味佳肴 胸有成竹D肃然起敬左右逢源孤陋寡闻 不容置疑3下列句子中加点词句的含义解释有误的一项是（2分）( ) A曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实瞧不上。（曾经沧海难为水：经历过沧海， 对别处的水就难以看上眼了。） B天津卫九河下梢，人情练达，生意场上，心灵嘴巧。（练达：阅历丰富，通晓 世故人情。） C大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。（莫衷一是：不能不得出一致的结论。） D或见景生情，即物起兴，用各种丰富臂喻，比赛机智才能。（起兴：先言他物以触发联想，诱发文思。）4下列说法正确的一项是（2分）( ) A藤野先生中的藤野先生是鲁迅留学日本仙台医学专门学校的老师，他给予鲁 迅真诚的关心和无私的帮助，表现了他毫无民族偏见的可贵品质。B我的母亲写胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人， 而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。 C雷电颂是一篇慷慨、激昂的抒情独白。其中雷、电都象征着邪恶势力。 D海燕一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的开头部分， 原题为“海燕之歌”。5有人看了西游记后，出了一幅上联。请你结合海底两万里中的有关情节对出下联。（2分）上联：化险为夷，师徒取得真佛经 下联： 6默写。（5分）（1）剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜相见欢）（2）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（3）明月楼高休独倚，酒入愁肠， 。（范仲淹苏幕遮）（4）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（5）人生自古谁无死？ 。（文天祥过零丁洋）得分评卷人二、古诗文阅读（17分）（一）（4分）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？（2分） 答： 8对饮酒的赏析有误的一项是（2分）（ ） A本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。（二）（6分）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 9解释下列语句中加点的词语。（2分）（1） 树林阴翳翳：（2） 太守谓谁谓：10用现代汉语翻译下面句子。（2分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。译文：11“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”体现了太守的什么思想？（2分）答：（三）（7分）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意， 便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 12解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）性嗜酒，家贫不能常得 嗜： （2）造饮辄尽，期在必醉 造： 13翻译下面的句子。（2分） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 译文：14用原文回答。（3分） “赞语”中“，”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“，”体现了五柳先生的思想性格，“，”体现了五柳先生居室的简陋。得分评卷人三、现代文阅读（23分）（一）（11分）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。 这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千（用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上），蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ 在昆明乡下，一年四季，早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城，向例得骑一匹老马，慢吞吞地走十里路。有时赶车不及，还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，却欢喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴本色美。15昆明附近的年轻女子的共同特征是什么？请用波浪线在原文画出。这些年轻女子的 共同特征展示了当地什么样的民风？（3分）答：_16用一句话简要概括第段的主要内容。（2分）答：_17第段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）答：_18文中写云雀敏捷的身姿用了哪些动词？有什么效果？（2分）答：_19对上文理解不恰当的一项是（2分）（） A上文描绘了两种不同场合中唱歌的情景。 B上文描绘的不同场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 C第段写山野对歌，对唱歌的场面作了特写，场面宏伟，气势壮观。 D上文写的这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者 浓厚的兴趣与由衷的赞赏。（二）（12分）家书胡凯延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”延叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。延叔有些不高兴：“完了？”菊淡淡道：“完了。”延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没工夫写许多话。” 菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹了一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头去，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下9只崽。今年价好，涨到7块，有卖头儿。卖猪崽的钱还清了去年的债。上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃饱吃好，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？”延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。延叔又想起来什么，叫菊接着写：“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦掷地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按延叔的话庄重地写好第二封信：信收到。钱就寄。20从经济状况来看，你觉得延叔家是一个怎样的家庭，你是从哪些地方看出来的？(2分)答：_ _21菊的哥哥是一个没有出场的人物，请你依据文本分析他表现出的性格特点。（2分）答：_ _22“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。”哽在他心里的 是什么东西？(2分)答：_23最初的家书密密麻麻写了三大张，说了许多事，这反映了延叔一家三口怎样的情感？ 最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字，这又是为什么？试做分析。(2分)答：_ _ 24小说结尾处强调“延叔又让菊将家书改成短短的六个字信收到。钱就寄”。你觉得延叔的儿子能体会到父亲的良苦用心吗？请说说你的理由。同时，这篇小说想要告诉我们什么道理？请说说你的看法。(4分)答： 得分评卷人四、作文（40分）25从以下两题中任选一题作文。（1）题目：我的第一任老师 要求：写记叙文。 不少于600字。（2）阅读下面一段文字，按要求作文。 哲人赠言： 不要因为某一个梦想未曾实现，而放弃你所有的梦想；不要因为某一次努力曾经失败，而放弃所有的努力；不要因为某一个朋友曾背叛你，而怀疑一切友谊；在人生的道路上，总会有新的机会、新的友谊和新的力量在等待着你。成功不在于永远不摔倒，而在于每次都能从摔倒的地方站起来。 要求：就以上赠言，选择一个方面立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。1822=3961822=396八年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（15分）1（2分）D2（2分）B3（2分）C4（2分）A5（2分）只要内容出自海底两万里且对仗工整即可。内容不是出自海底两万里 或对仗不工整的不给分。如：幻奇如真，贝壳变成细海沙。疾恶如仇，尼摩 战胜众恶魔。 6（5分）（1）别是一般滋味在心头（2）自缘身在最高层（3） 化作相思泪 （4）直挂云帆济沧海（5）留取丹心照汗青二、古诗文阅读（17分）（一）（4分）7（2分）表现诗人隐居时的安逸闲适的心境。8（2分）C（二）（6分）9（2分）（1）翳：遮盖 （2）谓：为，是10（2分）醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，就是太守。11（2分）与民同乐。（三）（7分）12.（2分）（1）喜欢（2）往，到。 13（2分）不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 14.（3分，每两道横线1分）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 闲静少言，不慕荣利。 环堵萧然，不蔽风日。三、现代文阅读（23分）（一）（11分）15（3分）“性情开朗活泼若无其事！”（1分） 开朗、淳朴、勤劳、热情。（2分，答出两点给1分）16（2分）赶马女孩子在山路漫歌。17（2分）拟人。（1分）显得生动活泼，让人感到了花的灵性和花色的纯净。（1分）18（2分）起飞、扶摇、盘旋、唱歌、钻、下坠；（1分） 把云雀敏捷的身姿和悦耳的鸣叫描绘得活灵活现。（1分）19（2分）C（本文虽然是描写音乐的佳作，但首先是一篇文质兼美的文章）（二）（12分）20（2分）这是一个比较贫苦的家庭。从以下的叙述描写可以看出：菊写信是从书包里 翻出两张草稿纸，用的是笔杆裂开的圆珠笔；菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去；去年的债刚刚还清；学校奖给菊那支笔，她舍不得用；家里分了救灾衣服；信写了三张就没有纸了。（家庭贫苦占1分；例子占1分）21（2分）菊的哥哥的来信很短，他只表示自己需要钱，不回家过年，对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。从中可以看出他亲情淡薄，对家人和家庭情况漠不关心。 （分析1分，结论1分）22（2分）儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。（大意对即可）2