关于举行丰都县初中历史课改优秀论文.doc

关于举行丰都县初中历史课改优秀论文和多媒体课件评比的通知各中学：为了进一步推动课程改革的深入发展，并将现代教育技术与历史学科教学有机整合，丰富历史教学资源，提高教育教学质量，根据重庆市教育科学研究院有关通知精神，特举行丰都县历史课改优秀论文和多媒体课件评选活动。现将有关事宜通知如下：一.课改优秀论文评选（一）选题范围（具体题目自拟）1.发挥历史教材优势与创造性地使用历史教材（对教材各版块的运用）。2.乡土教材与国家统编教材的结合。3.历史课堂教学的实效性。4.教师教学方式与学生学习方式的转变。5.探究性学习与主动接受性学习的结合。6.历史教学的情感态度价值观教育。7.现代信息技术与历史教学的结合。8.历史教学与学生的学业评价（教学评价、考试改革）9.中学历史教学的知识体系。10.历史课程资源建设（历史网站等）11.校本历史教研与历史教研组的建设。12.适应新形势需要的历史教研工作。13.历史教师自身素质的提高。14.其他。（二）论文基本要求1.内容与字数：内容真实，观点正确，文字通顺；体现新的课改理念，反映新的课改经验；可读性强。字数2500字以上，参加重庆市评选要求在4000字以上。2.基本格式（仅参加市评选的要求）：A4纸默认格式打印，标题用3号黑体，内容提要和正文用5号宋体，参考文献用5号楷体。文章封面写明：重庆市第三次优秀历史课改经验参评文章、文章标题、作者姓名、作者单位、时间（除标题用3号黑体，其余均用5号宋体）。文章第一页：标题、内容提要，隔一行下接正文，（不再写作者姓名）。（三）参加重庆市评比者须交重庆市第三次义务教育历史课改优秀经验文章评比推荐表。（该表附后）二.多媒体课件评比（一）课件内容及参赛规则1.课件内容参赛作品为辅助完成一个课时教学的电子课件，依据的教材为当地初中学生使用的义务教育课标历史教材，课题自选。2.参赛规则（1）必须保证参赛作品的原创性，侵犯他人知识产权或其他权益，参赛者同意对任何违反前述规定所造成的后果负全部责任。（2）课件的片头应出现醒目的课题名称，区县、单位及作者姓名。（3）一人课件的共同作者不得超过3人，每位作者只能提交1个课件。（4）重庆教科院拥有对本次活动所有提交课件的使用权。（5）参参赛课件以光盘（VCD）形式存储，参加市大赛的作品还要填好的重庆市初中历史教师多媒体课件制作大赛推荐表（附后）一起上交。（二）作品的评选1.科学性：能较好地体现新课程改革的理念，教学目标明确，课堂定位准确；观点正确，内容科学，针对性强，结构完整；选材突出教学主题，符合学生年龄特点、认知规律和知识水平。2.实用性：课件设计特色鲜明，内容生动、形象，有利于调动学生学习积极性和主动性；交互性、启发引导性强，有助于该课重点的突出、难点的突破，能帮助学生理解知识，提高能力；突出教材特色，充分利用教材提供的课程资源；界面设计人性化，操作简便、快捷，适用于教师日常教学；移植、更新方便，利于交流、推广。3.艺术性：突出多媒体特色，充分发挥现代教育技术在历史教学中的优势；文字、图片、音频、视频、动画等元素清晰明了，搭配恰当；界面布局合理，设计精美，风格统一，色彩搭配协调，具有一定的艺术感染力。三.其他注意事项(一)初中历史教师可以参加论文和课件两项评比，也可以从中选择一项参加；高中历史教师可以根据上述相关要求，从文章选题范围中选择适合自己特点的主题或以高中教学改革、高考改革为题参加论文评选，以现行高中历史教材为依据参加课件评比，从上述文章选题的论文也可参加重庆市评选，但高中课件暂不参加重庆市评选。(二)参加重庆市评选的论文和件必须严格按照上述要求进行。（三）交稿时间：论文必须于2007年10月25日前交丰都县教科所中学教研室；课件必须于必须于2007年12月10日前交丰都县教科所中学教研室，以便两者选出优秀作品送到重庆市参评。(三)参评费：每件作品，历史专委会会员交参评费15元，非会员交30元；参评费交丰都县教科所徐学玲老师。附表：（参加重庆市评选必填）重庆市第三次义务教育历史课改优秀经验文章评选推荐表文章题目区县及单位作者内容简介：单位推荐意见：（盖章）区县教研室（教科所、进修院校）推荐意见：（盖章）评审组意见：重庆市初中历史多媒体课件大