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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3吆喝语文导学案语文导学案（77）年级初二主备王崇喜审核时间09、5、21课题吆喝课型新授课时安排一课时学习目标1、了解旧北京有关吆喝的民俗知识，学习民俗类散文的语言和写法。2、朗读课文，整体把握文意，揣摩语言，感受京城特色的民风民俗。3、感受京城特色的民风民俗；体验中国地方文化的魅力。课前预习家长签字组长检查作者简介萧乾19101999原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任大公报编辑、记者，伦敦大学讲师，大公报驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、人民中国英文副总编辑，文艺报副总编辑、中央文史馆馆长。代表作长篇小说梦之谷、译著好兵帅克。晚年曾将尤利西斯翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。1、给下列加点的字注音吆喝（）招徕铁铉行当（）囿于（）隔阂（）钹（）秫秸（）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32、自读课文思考作者围绕北京的吆喝声介绍了什么他对北京的吆喝声怀有怎样的感情课堂自学老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么写的最具体生动的是哪一种吆喝怎样吆喝“四季”这一段，写了哪几种吆喝其中哪一种写的最具体生动合作研讨本文是用地道的京白北京口语来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/3中的意味。展示交流（以小组为单位展示学习结果）检测延伸阅读第10段，回答问题。1、这一段的中心句是2这一段一共写了几种叫卖的货色3为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感4四季的叫卖中，哪一季写得最简略，这样写有什么好处5
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