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文档简介
宿州市埇桥区顺河乡中心学校优化中小学语文课堂教学调查报告(教师卷)尊敬的老师:您好!非常感谢您在百忙中抽空填写本次调查问卷。此次调查对象为顺河乡中小学语文教师,调查数据仅用于对各中小学语文教学情况调查的调研,与教育评估无关,请实事求是填写。 宿州市埇桥区顺河乡中心学校教研室 二0一四年九月二十日一、基本信息1.你所在学校名称 ;共有 个班级;2. 性别 ,从事语文教学时间 年,任教 年级 班。二、多媒体资源应用情况1. 学校拥有的学生计算机机房数量 ;共有 台电脑;每人一台上课(是/否)( );2.配备 个多媒体教室,使用情况 (正常/不正常)。3.还有没有其他适用于教学的教育信息技术资源? 。三、问卷调查内容1. 目前中小学课语文堂教学现状主要表现在( )A教学方法比较单一 B被动式接受学习 C师生之间缺乏交流 D. 激发学生的学习兴趣2. 中小学语文课堂教学中提高教学有效性有哪些途径( )A优化语文课堂的教学思路 B优化教学目标和教学结构C优化教师的个人素质和修养 D优化多媒体应用教学手段3. 分析影响语文课堂教学有效性的最主要因素( )A.教师行为的有效性B.学生行为的有效性C.教师目标的有效性 D.教学内容的有效性 E. 教学方法的有效性 F.教学评价的有效性G.教学反思的有效性4. 您常使用的教学策略有哪些?( )A. 联系生活,创设情景 B.开展活动,鼓励探究 C.教师精彩讲解,学生认真倾听 D.主要由学生自学探究E. 建有自己的课程资源库5. 您怎样引导学生开展自主学习活动?( ) A. 让学生自由地学 B随时巡视,随时指导 C提出具体的学习要求,在学生学习有障碍时给予指导 D其他方法,请注明: 6.语文教学中,您常利用的教学资源是( )A. 课本资源 B媒体资源 C自创资源 D现成资源7. 利用信息技术与提高语文课堂教学效率的关系:A只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C利用信息技术与提高语文课堂教学效率没多大关系D合理利用信息技术才能提高课堂教学效率8.您是怎样设计语文作业的?A.以课本上习题为主 B以教辅资料上习题为主 C针对不同程度学生分层次布置作业 D其它: 9.您认为什么样的课才是一常好的语文课? ( )A.学生学会了内容 B.学生学会了方法,形成了好的习惯 C.学生喜欢语文课 D.学生开
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