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秋天练习一、积累与运用1给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。 丁丁（ ） 鳊鱼（ ） 归泊 （ ） 清洌（ ） 栖息（ ） 梦mi（ ） 肥shu( ) 背lu( )2.解释下列词语。寥阔： 枯涸： 梦寐： 3. 依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的是（ ）风中的桂花香消散了， 。窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 。秋天就这样明净又清爽地来了， 一半轻松，一半明快。A、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情B、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此C、菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此D、清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情二、阅读阅读下列语段，回答后面的问题。（一）震落了清晨满披着的露珠， 草野在蟋蟀声中更寥阔了。伐木声丁丁地飘出幽谷。 溪水因枯涸见石更清洌了。放下饱食过稻香的镰刀， 牛背上的笛声何处去了，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 那满流着夏夜的香与热的笛孔？秋天栖息在农家里。 秋天梦寐在牧羊女的眼里。1请用简洁的语言为这两幅画命名。 2 “放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。”一句中“饱食”一词有怎样的妙处？ 3“秋天栖息在农家里”运用了什么修辞？它在文中的作用是什么？3、第一节主要写外在的景物与人事，第三节真正写入心灵深处，写出了牧羊女怎样的微妙感觉？ 4如何理解“秋天梦寐在牧羊女的眼里”? 5诗歌抒发了作者怎样的感情? 6.请写出一句描写秋天的古诗。 参考答案一、1. zhng bin b li q 寐 硕 篓 2寥阔：高远空旷。 枯涸：干涸，没有水了。 梦寐：睡梦。3 A 4. 撒 汲 锲 炫 二、（一）1农家丰收图 少女思恋图 2“饱食”写丰收之景，用拟人的修辞，是收割的形象说法。3拟人 画龙点睛之笔。概括了秋天在农人家里的状况，将虚无的东西（秋天）视象化了，创造出松弛、闲静的氛围。刻画了秋天丰收的喜人景象。4作者在此由景写到了人，写出了少女在秋天收获的季节里感受自己爱情的或喜或忧。 “梦寐” 是朦胧的意思，名词作动词，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞，她的心里一定微颤着喜悦与梦想。5诗歌抒发了作者对秋天的喜爱、赞美的感情。（二）1秋天的明净高爽、浅淡悠闲的特点。2如果能够以乐观、平静的心态来对待烦恼悲哀，能够从寂寥与无望中看到宁静安闲，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我，一切的悲哀都可以变为欢乐、胜利和收获。3说“难得”是因为他在秋的启迪下学会了战胜“烦恼和忧愁”。（或：学会了“怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到迷失的自我”。）要“以爱和礼赞的心情去纪念”，是因为它们“将都成为深切激动的美丽”。4.（1）拟人写法。全文用第二人称，仿佛在与之对面交谈，显得亲切自
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