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2020年粤科版小学科学三下第一单元第3课时探究技能：长度的测量小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共7题；共7分)1. （1分）准确测量种植番茄的长度，需要借助测量仪器是_。 2. （1分）常用的测量工具有_、_、_、_。 3. （1分）我们在使用刻度尺时，要认清刻度尺的_、_、_、_。 4. （1分）我们使用的刻度尺的单位一般有_、_、_。 5. （1分）刻度尺一次最多能测量的长度叫做_。 6. （1分）刻度尺上最小格所代表的长度叫做_。 7. （1分）测量植株长得粗度我们用_尺，测量植株长得高度我们可以用_。 二、 判断题 (共6题；共6分)8. （1分）番茄种子萌发后会快速生长变化，我们用眼就可以知道长了多高。（ ） 9. （1分）我们在测量番茄高度时，错误是可以发生的，是不可避免的。（ ） 10. （1分）我们测量番茄的高度时误差是不可避免的，误差不能消除，只能尽量的减少。（ ） 11. （1分）我们可以将测量的值多次求平均值来避免误差。（ ） 12. （1分）人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。（ ） 13. （1分）测量物体时，直尺不必紧靠被测量的物体，但是零刻度对准被测物体的一端。（ ） 三、 认识刻度尺 (共2题；共5分)14. （1分）下图是常用的刻度尺，请根据图中提示完成问题。 15. （4分）刻度尺的使用方法根据提示完成问题。 （1）测量前要看清楚刻度尺的_。（2）根据下图可以知道：测量物体时，直尺必须_，_对准被测物体的一端。 （3）由下图知道：读数时视线应该与刻度尺_。 （4）记录时，要记录准确值和单位。既要记录_，也要写好_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共7题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 判断题 (共6题；共6分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、
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