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文档简介

一、 一年级标点符号的使用一年级标点符号的使用说话中,应停顿,一口气,说不了。要清楚,有门道,加标点,用符号。学习标点并不难,形状用法要牢记。句号（。）是个小圆圈,表示这句话说完。逗号（,）小点带尾巴,话没说完才用它。问号（？）好像小耳朵,表示这句是问句。叹号（！）像个小炸弹,表示惊喜和感叹。二、 读下面的小故事,回答问题。标点符号的争吵一天,字典公公家里可真吵,一群小伙伴们忽然为了一件小事闹得不可开交。 带头吵架的是感叹号,他把嗓门提得老高,大声叫到： “伙伴们,我的感情最强烈,我在文章里肯定最重要！” 感叹号话音刚落,就传来一阵嘲笑。 最不服气的小问号跳出来大声喊叫： “我说你这个感叹号啊！都这么大把年纪了还在那儿耍威风呢！要是没有我来发问,怎能引起读者的思考？所以我才最重要！” 这一下惹恼了小逗号,他说： “你们一点也不重要,最重要的是我,要是没有我把句子 断开,谁能一口气读下去呀！” 句号自以为水平高,匆匆忙忙地跑到台上,说： “要是没有我,你们就一口气读完一整篇文章去吧！那么,话就说得没完没了。 大家争吵着,字典公公看不下去了： “你们别吵了,你们每个人都很重要,少了一个这篇文章就会乱七八糟,所以你们都别骄傲。 ”1、 读了这个故事,我知道逗号的作用是 ？句号的作用是 ？问号的作用是 ？感叹号的作用是 ？ 三、填标点符号。1、今天的天气怎么样啊 2、今天的天气很晴朗3、星期一早上大姐姐背着书包去上学4、星期六早上我在家帮妈妈做家务5、我为什么写不好字呢6、我们要认认真真地写字 7、你看这个字写得多漂亮8、春天在哪里 9、 女儿把笑送来了送到了爸爸的心里10、这是怎么一回事啊11、大自然真美呀12、他是你的同学吗13、今天的天气可真晴朗啊
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