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文档简介
课件PPT 第六单元两 三位数的加法和减法 6 2解决问题 1 结合具体情境 学会用加法和减法两步计算解决问题 2 在解决实际问题的过程中 培养分析问题和解决问题的能力 3 在学习过程中 培养初步的应用意识 养成度量思考的学习习惯 23 88 65 56 32 24 47 83 36 35 9 26 27 45 18 56 19 37 12 28 33 42 35 47 19 52 10 我买和一共 元 72元58元25元37元 83 我买 已知条件 车上原来有34人 到站后有15人下车 又有18人上车 减去 加上 已知条件 车上原来有34人 到站后有15人下车 又有18人上车 减去 加上 34 15 19 人 19 18 37 人 问题 离站时车上有多少人 答 离站时车上有37人 已知条件 车上原来有34人 到站后有15人下车 又有18人上车 减去 加上 34 18 52 人 52 15 37 人 问题 离站时车上有多少人 答 离站时车上有37人 已知条件 车上原来有34人 到站后有15人下车 又有18人上车 减去 加上 18 15 3 人 34 3 37 人 问题 离站时车上有多少人 答 离站时车上有37人 解答正确吗 可以用什么方法检查 用加法和减法两步计算解决问题的方法 先分析数量关系 通过题中给出的已知条件求出间接条件 然后根据间接条件 联系另一个已知条件解决问题 37 13 50 张 50 15 35 张 35 54人 11袋 140个 不会游泳的有18人 不会溜冰的有21人 24 21
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