人教部编版2019-2020年三年级上学期语文期末考试试卷.doc

人教部编版2019-2020年三年级上学期语文期末考试试卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共4题；共12分)1. （2分）美丽的小兴安岭一文中，作者在描写小兴安岭_时，不仅抓住不同季节的_，而且紧紧围绕一个共同特点-_来写，和第一部分的总述_。（ ） A . 四季景色；景物特点；树木；相呼应B . 四季景色；景物特点；溪水；相呼应C . 四季景色；景物特点；树木；相重复2. （6分）下列带横线的字解释正确的是（ ）。纸团A . 会合在一起 B . 把东西揉成球形3. （2分）“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（ ）。A . 改变句子的语序B . 说时词语的重音不同C . 说时的语调不同D . 说时音量的不同4. （2分）根据课文她是我的朋友内容，回答问题。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“一阵沉默”是由于A . 谁也不想说话。B . 这几名未受伤的孤儿都在思考。C . 此时大家都很害怕。二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)5. （14分）阅读短文，回答问题。回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】偶书：随便写的诗。偶，说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写来的。老大：年纪大了。乡音：家乡的口音。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。（1）结合注释，给诗中划线的字选择正确的读音。少_(sho sho) 相_(xin xin)（2）从诗中找出两对意思相反的词语。_（3）“儿童相见不相识”的原因是什么呢？请用诗中的句子回答。三、 现代文阅读 (共2题；共33分)6. （12分）课内阅读。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ）。A . 水里捉鱼B . 水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ）A . 让小公鸡坐在自己的背上。B . 让小公鸡跟在自己的后面。（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？7. （21分）阅读下文，回答问题孔子不耻下问被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！”当时，卫国的大夫孔圉为人耿直，谦虚好学。他去世后，被授予“文”的谥号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低的人求教而感到羞耻，因此他才可以用文字作谥号！”子贡听了，恍然大悟。（1）孔子是一个怎样的人？请用横线划出有关的句子。 （2）阅读短文后，我来谈谈自己对“不耻下问”的理解。 （3）读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。 四、 语言表达 (共2题；共17分)8. （2分）句子加工厂。（照样子，写句子）例：松鼠把食物塞到树缝里。食物被松鼠塞到树缝里。我把小虾养在水缸里。例：吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。例：它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。9. （15分）按要求改写下列句子赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（缩句）我收下了鱼。（改为“被”字句和“把”字句）“对不起，刚才错了”她大声说。（提示语放在前面）五、 填空题 (共4题；共24分)10. （8分）给下面的字加上偏旁组成新的字，再组成词语。例：扁 偏（偏僻） 篇（篇章）合 _（_） _（_）昔 _（_） _（_）11. （4分）词语搭配。悄悄地_ 愉快地_12. （7分）写一写。 shu z ku r m手足口耳目rn de w jin bo人的五件宝。xu x h lo dng学习和劳动 ，tin tin l b lio天天离不了。读一读，回答：_、_、_、_、_是人的五件宝。13. （5分）根据音节写出词语。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共4题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共14分)5-1、5-2、5-3、三、 现代文阅