




已阅读5页,还剩18页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014年广东省高考数学试卷(文科)一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(5分)已知集合M=2,3,4,N=0,2,3,5,则MN=()A0,2B2,3C3,4D3,52(5分)已知复数z满足(34i)z=25,则z=()A34iB3+4iC34iD3+4i3(5分)已知向量=(1,2),=(3,1),则=()A(2,1)B(2,1)C(2,0)D(4,3)4(5分)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值等于()A7B8C10D115(5分)下列函数为奇函数的是()A2xBx3sinxC2cosx+1Dx2+2x6(5分)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为()A50B40C25D207(5分)在ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a,b,c,则“ab”是“sinAsinB”的()A充分必要条件B充分非必要条件C必要非充分条件D非充分非必要条件8(5分)若实数k满足0k5,则曲线=1与=1的()A实半轴长相等B虚半轴长相等C离心率相等D焦距相等9(5分)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定10(5分)对任意复数1,2,定义1*2=12,其中2是2的共轭复数,对任意复数z1,z2,z3有如下命题:(z1+z2)*z3=(z1*z3)+(z2*z3)z1*(z2+z3)=(z1*z2)+(z1*z3)(z1*z2)*z3=z1*(z2*z3);z1*z2=z2*z1则真命题的个数是()A1B2C3D4二、填空题(共3小题,考生作答4小题,每小题5分,满分15分)(一)必做题(11-13题)11(5分)曲线y=5ex+3在点(0,2)处的切线方程为 12(5分)从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,则取到字母a的概率为 13(5分)等比数列an的各项均为正数,且a1a5=4,则log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5= (二)(14-15题,考生只能从中选做一题)【坐标系与参数方程选做题】14(5分)在极坐标系中,曲线C1与C2的方程分别为2cos2=sin与cos=1,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线C1与C2交点的直角坐标为 【几何证明选讲选做题】15如图,在平行四边形ABCD中,点E在AB上且EB=2AE,AC与DE交于点F,则= 四、解答题(本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)16(12分)已知函数f(x)=Asin(x+),xR,且f()=(1)求A的值;(2)若f()f()=,(0,),求f()17(13分)某车间20名工人年龄数据如下表:年龄(岁)工人数(人)191283293305314323401合计20(1)求这20名工人年龄的众数与极差;(2)以十位数为茎,个位数为叶,作出这20名工人年龄的茎叶图;(3)求这20名工人年龄的方差18(13分)如图1,四边形ABCD为矩形,PD平面ABCD,AB=1,BC=PC=2作如图2折叠;折痕EFDC,其中点E,F分别在线段PD,PC上,沿EF折叠后点P叠在线段AD上的点记为M,并且MFCF(1)证明:CF平面MDF;(2)求三棱锥MCDE的体积19(14分)设各项均为正数的数列an的前n项和为Sn满足Sn2(n2+n3)Sn3(n2+n)=0,nN*(1)求a1的值;(2)求数列an的通项公式;(3)证明:对一切正整数n,有+20(14分)已知椭圆C:+=1(ab0)的右焦点为(,0),离心率为(1)求椭圆C的标准方程;(2)若动点P(x0,y0)为椭圆C外一点,且点P到椭圆C的两条切线相互垂直,求点P的轨迹方程21(14分)已知函数f(x)=x3+x2+ax+1(aR)(1)求函数f(x)的单调区间;(2)当a0时,试讨论是否存在x0(0,)(,1),使得f(x0)=f()2014年广东省高考数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1(5分)已知集合M=2,3,4,N=0,2,3,5,则MN=()A0,2B2,3C3,4D3,5【考点】1E:交集及其运算菁优网版权所有【专题】5J:集合【分析】根据集合的基本运算即可得到结论【解答】解:M=2,3,4,N=0,2,3,5,MN=2,3,故选:B【点评】本题主要考查集合的基本运算,比较基础2(5分)已知复数z满足(34i)z=25,则z=()A34iB3+4iC34iD3+4i【考点】A1:虚数单位i、复数菁优网版权所有【专题】5N:数系的扩充和复数【分析】由题意利用两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,计算求得结果【解答】解:满足(34i)z=25,则z=3+4i,故选:D【点评】本题主要考查两个复数代数形式的乘除法,虚数单位i的幂运算性质,属于基础题3(5分)已知向量=(1,2),=(3,1),则=()A(2,1)B(2,1)C(2,0)D(4,3)【考点】99:向量的减法;9J:平面向量的坐标运算菁优网版权所有【专题】5A:平面向量及应用【分析】直接利用向量的减法的坐标运算求解即可【解答】解:向量=(1,2),=(3,1),=(2,1)故选:B【点评】本题考查向量的坐标运算,基本知识的考查4(5分)若变量x,y满足约束条件,则z=2x+y的最大值等于()A7B8C10D11【考点】7C:简单线性规划菁优网版权所有【专题】59:不等式的解法及应用【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,进行平移即可得到结论【解答】解:作出不等式组对应的平面区域如图:由z=2x+y,得y=2x+z,平移直线y=2x+z,由图象可知当直线y=2x+z经过点B(4,2)时,直线y=2x+z的截距最大,此时z最大,此时z=24+2=10,故选:C【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键5(5分)下列函数为奇函数的是()A2xBx3sinxC2cosx+1Dx2+2x【考点】3K:函数奇偶性的性质与判断菁优网版权所有【专题】51:函数的性质及应用【分析】根据函数的奇偶性的定,对各个选项中的函数进行判断,从而得出结论【解答】解:对于函数f(x)=2x,由于f(x)=2x=2x=f(x),故此函数为奇函数对于函数f(x)=x3sinx,由于f(x)=x3(sinx)=x3sinx=f(x),故此函数为偶函数对于函数f(x)=2cosx+1,由于f(x)=2cos(x)+1=2cosx+1=f(x),故此函数为偶函数对于函数f(x)=x2+2x,由于f(x)=(x)2+2x=x2+2xf(x),且f(x)f(x),故此函数为非奇非偶函数故选:A【点评】本题主要考查函数的奇偶性的判断方法,属于基础题6(5分)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为()A50B40C25D20【考点】B4:系统抽样方法菁优网版权所有【专题】5I:概率与统计【分析】根据系统抽样的定义,即可得到结论【解答】解:从1000名学生中抽取40个样本,样本数据间隔为100040=25故选:C【点评】本题主要考查系统抽样的定义和应用,比较基础7(5分)在ABC中,角A、B、C所对应的边分别为a,b,c,则“ab”是“sinAsinB”的()A充分必要条件B充分非必要条件C必要非充分条件D非充分非必要条件【考点】HP:正弦定理菁优网版权所有【专题】5L:简易逻辑【分析】直接利用正弦定理以及已知条件判断即可【解答】解:由正弦定理可知=,ABC中,A,B,C均小于180,角A、B、C所对应的边分别为a,b,c,a,b,sinA,sinB都是正数,“ab”“sinAsinB”“ab”是“sinAsinB”的充分必要条件故选:A【点评】本题考查三角形中,角与边的关系正弦定理以及充要条件的应用,基本知识的考查8(5分)若实数k满足0k5,则曲线=1与=1的()A实半轴长相等B虚半轴长相等C离心率相等D焦距相等【考点】KC:双曲线的性质菁优网版权所有【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】根据k的取值范围,判断曲线为对应的双曲线,以及a,b,c的大小关系即可得到结论【解答】解:当0k5,则05k5,1116k16,即曲线=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=16,b2=5k,c2=21k,曲线=1表示焦点在x轴上的双曲线,其中a2=16k,b2=5,c2=21k,即两个双曲线的焦距相等,故选:D【点评】本题主要考查双曲线的方程和性质,根据不等式的范围判断a,b,c是解决本题的关键9(5分)若空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定【考点】LO:空间中直线与直线之间的位置关系菁优网版权所有【专题】5F:空间位置关系与距离【分析】根据空间直线平行或垂直的性质即可得到结论【解答】解:在正方体中,若AB所在的直线为l2,CD所在的直线为l3,AE所在的直线为l1,若GD所在的直线为l4,此时l1l4,若BD所在的直线为l4,此时l1l4,故l1与l4的位置关系不确定,故选:D【点评】本题主要考查空间直线平行或垂直的位置关系的判断,比较基础10(5分)对任意复数1,2,定义1*2=12,其中2是2的共轭复数,对任意复数z1,z2,z3有如下命题:(z1+z2)*z3=(z1*z3)+(z2*z3)z1*(z2+z3)=(z1*z2)+(z1*z3)(z1*z2)*z3=z1*(z2*z3);z1*z2=z2*z1则真命题的个数是()A1B2C3D4【考点】2K:命题的真假判断与应用;A5:复数的运算菁优网版权所有【专题】5L:简易逻辑;5N:数系的扩充和复数【分析】根据已知中1*2=12,其中2是2的共轭复数,结合复数的运算性质逐一判断四个结论的真假,可得答案【解答】解:(z1+z2)*z3=(z1+z2)=(z1+z2=(z1*z3)+(z2*z3),正确;z1*(z2+z3)=z1()=z1(+)=z1+z1=(z1*z2)+(z1*z3),正确;(z1*z2)*z3=z1,z1*(z2*z3)=z1*(z2)=z1()=z1z3,等式不成立,故错误;z1*z2=z1,z2*z1=z2,等式不成立,故错误;综上所述,真命题的个数是2个,故选:B【点评】本题以命题的真假判断为载体,考查了复数的运算性质,细心运算即可,属于基础题二、填空题(共3小题,考生作答4小题,每小题5分,满分15分)(一)必做题(11-13题)11(5分)曲线y=5ex+3在点(0,2)处的切线方程为5x+y+2=0【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程菁优网版权所有【专题】53:导数的综合应用【分析】利用导数的几何意义可得切线的斜率即可【解答】解:y=5ex,y|x=0=5因此所求的切线方程为:y+2=5x,即5x+y+2=0故答案为:5x+y+2=0【点评】本题考查了导数的几何意义、曲线的切线方程,属于基础题12(5分)从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,则取到字母a的概率为【考点】C6:等可能事件和等可能事件的概率菁优网版权所有【专题】5I:概率与统计【分析】求得从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母、取到字母a的情况,利用古典概型概率公式求解即可【解答】解:从字母a,b,c,d,e中任取两个不同字母,共有=10种情况,取到字母a,共有=4种情况,所求概率为=故答案为:【点评】本题考查古典概型,是一个古典概型与排列组合结合的问题,解题时先要判断该概率模型是不是古典概型,再要找出随机事件A包含的基本事件的个数和试验中基本事件的总数13(5分)等比数列an的各项均为正数,且a1a5=4,则log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=5【考点】4H:对数的运算性质;87:等比数列的性质;89:等比数列的前n项和菁优网版权所有【专题】54:等差数列与等比数列【分析】可先由等比数列的性质求出a3=2,再根据性质化简log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=5log2a3,代入即可求出答案【解答】解:log2a1+log2a2+log2a3+log2a4+log2a5=log2a1a2a3a4a5=log2a35=5log2a3又等比数列an中,a1a5=4,即a3=2故5log2a3=5log22=5故选为:5【点评】本题考查等比数列的性质,灵活运用性质变形求值是关键,本题是数列的基本题,较易(二)(14-15题,考生只能从中选做一题)【坐标系与参数方程选做题】14(5分)在极坐标系中,曲线C1与C2的方程分别为2cos2=sin与cos=1,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为x轴的正半轴,建立平面直角坐标系,则曲线C1与C2交点的直角坐标为(1,2)【考点】Q8:点的极坐标和直角坐标的互化菁优网版权所有【专题】5S:坐标系和参数方程【分析】直接由x=cos,y=sin化极坐标方程为直角坐标方程,然后联立方程组求得答案【解答】解:由2cos2=sin,得:22cos2=sin,即y=2x2由cos=1,得x=1联立,解得:曲线C1与C2交点的直角坐标为(1,2)故答案为:(1,2)【点评】本题考查极坐标与直角坐标的互化,考查了方程组的解法,是基础题【几何证明选讲选做题】15如图,在平行四边形ABCD中,点E在AB上且EB=2AE,AC与DE交于点F,则=3【考点】%H:三角形的面积公式菁优网版权所有【专题】58:解三角形【分析】证明CDFAEF,可求【解答】解:四边形ABCD是平行四边形,EB=2AE,ABCD,CD=3AE,CDFAEF,=3故答案为:3【点评】本题考查三角形相似的判断,考查学生的计算能力,属于基础题四、解答题(本大题共6小题,满分80分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)16(12分)已知函数f(x)=Asin(x+),xR,且f()=(1)求A的值;(2)若f()f()=,(0,),求f()【考点】GP:两角和与差的三角函数菁优网版权所有【专题】56:三角函数的求值;57:三角函数的图像与性质【分析】(1)通过函数f(x)=Asin(x+),xR,且f()=,直接求A的值;(2)利用函数的解析式,通过f()f()=,(0,),求出cos,利用两角差的正弦函数求f()【解答】解:(1)函数f(x)=Asin(x+),xR,且f()=,f()=Asin(+)=Asin=,(2)由(1)可知:函数f(x)=3sin(x+),f()f()=3sin(+)3sin(+)=3()()=32sincos=3sin=,sin=,cos=,f()=3sin()=3sin()=3cos=【点评】本题考查两角和与差的三角函数,三角函数的解析式的求法,基本知识的考查17(13分)某车间20名工人年龄数据如下表:年龄(岁)工人数(人)191283293305314323401合计20(1)求这20名工人年龄的众数与极差;(2)以十位数为茎,个位数为叶,作出这20名工人年龄的茎叶图;(3)求这20名工人年龄的方差【考点】BA:茎叶图;BB:众数、中位数、平均数;BC:极差、方差与标准差菁优网版权所有【专题】5I:概率与统计【分析】(1)根据众数和极差的定义,即可得出;(2)根据画茎叶图的步骤,画图即可;(3)利用方差的计算公式,代入数据,计算即可【解答】解:(1)这20名工人年龄的众数为30,极差为4019=21;(2)茎叶图如下:(3)年龄的平均数为:=30这20名工人年龄的方差为S2=(1930)2+3(2830)2+3(2930)2+5(3030)2+4(3130)2+3(3230)2+(4030)2=12.6【点评】本题考查了众数,极差,茎叶图,方差的基本定义,属于基础题18(13分)如图1,四边形ABCD为矩形,PD平面ABCD,AB=1,BC=PC=2作如图2折叠;折痕EFDC,其中点E,F分别在线段PD,PC上,沿EF折叠后点P叠在线段AD上的点记为M,并且MFCF(1)证明:CF平面MDF;(2)求三棱锥MCDE的体积【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LW:直线与平面垂直菁优网版权所有【专题】5F:空间位置关系与距离;5G:空间角;5Q:立体几何【分析】(1)要证CF平面MDF,只需证CFMD,且CFMF即可;由PD平面ABCD,得出平面PCD平面ABCD,即证MD平面PCD,得CFMD;(2)求出CDE的面积SCDE,对应三棱锥的高MD,计算它的体积VMCDE【解答】解:(1)证明:PD平面ABCD,PD平面PCD,平面PCD平面ABCD;又平面PCD平面ABCD=CD,MD平面ABCD,MDCD,MD平面PCD,CF平面PCD,CFMD;又CFMF,MD、MF平面MDF,MDMF=M,CF平面MDF;(2)CF平面MDF,CFDF,又RtPCD中,DC=1,PC=2,P=30,PCD=60,CDF=30,CF=CD=;EFDC,=,即=,DE=,PE=,SCDE=CDDE=;MD=,VMCDE=SCDEMD=【点评】本题考查了空间中的垂直关系的应用问题,解题时应结合图形,明确线线垂直、线面垂直以及面面垂直的相互转化关系是什么,几何体的体积计算公式是什么,是中档题19(14分)设各项均为正数的数列an的前n项和为Sn满足Sn2(n2+n3)Sn3(n2+n)=0,nN*(1)求a1的值;(2)求数列an的通项公式;(3)证明:对一切正整数n,有+【考点】8H:数列递推式;8K:数列与不等式的综合菁优网版权所有【专题】54:等差数列与等比数列;55:点列、递归数列与数学归纳法【分析】(1)本题可以用n=1代入题中条件,利用S1=a1求出a1的值;(2)利用an与Sn的关系,将条件转化为an的方程,从而求出an;(3)利用放缩法,将所求的每一个因式进行裂项求和,即可得到本题结论【解答】解:(1)令n=1得:,即(S1+3)(S12)=0S10,S1=2,即a1=2(2)由得:an0(nN*),Sn0当n2时,又a1=2=21,(3)由(2)可知=,nN*,=(),当n=1时,显然有=;当n2时,+=所以,对一切正整数n,有【点评】本题考查了数列的通项与前n项和的关系、裂项求和法,还用到了放缩法,计算量较大,有一定的思维难度,属于难题20(14分)已知椭圆C:+=1(ab0)的右焦点为(,0),离心率为(1)求椭圆C的标准方程;(2)若动点P(x0,y0)为椭圆C外一点,且点P到椭圆C的两条切线相互垂直,求点P的轨迹方程【考点】J3:轨迹方程;K3:椭圆的标准方程菁优网版权所有【专题】5D:圆锥曲线的定义、性质与方程【分析】(1)根据焦点坐标和离心率求得a和b,则椭圆的方可得(2)设出切线的方程,带入椭圆方程,整理后利用=0,整理出关于k的一元二次方程,利用韦达定理表示出k1k2,进而取得x0和y0的关系式,即P点的轨迹方程【解答】解:(1)依题意知,求得a=3,b=2,椭圆的方程为+=1(2)当两条切线中有一条斜率不存在时,即A、B两点分别位于椭圆长轴与短轴的端点,P的坐标为(3,2),符合题意,当两条切线斜率均存在时,设过点P(x0,y0)的切线为y=k(xx0)+y0,+=+=1,4x2+9k2x2+2kx0x+2ky0x2ky0x0=36整理得(9k2+4)x2+18k(y0kx0)x+9(y0kx0)24=0,=18k(y0kx0)24(9k2+4)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机电设备安装施工事故应急预案
- 隧道防震加固技术方案
- 水痘课件试讲
- 知识点3.3从人文层面感知色彩设计构成设计色彩68课件
- 装饰施工图设计新氧科技办公楼北京艾迪尔85课件
- 二零二五年度海沧区人民政府与厦门市水利局共建水利基础设施项目合同
- 2025版房地产商房地产营销推广策划合同
- 二零二五年度仓储物抵押反担保协议
- 二零二五年度玩具代加工业务合作协议
- 2025版大型企业培训中心场地租赁及讲师住宿服务合同
- 基本药物临床应用管理制度
- 放射科新技术介绍
- 盆底功能障碍问卷(PFDI20)
- 居住证申请表(正式版)
- 护士临床思维建立
- 公共场所卫生知识培训材料
- 证据目录范本
- 标准档案盒脊背(格式已设置好)
- GB/T 21475-2008造船指示灯颜色
- 园林绿化工高级技师知识考试题库(附含答案)
- 安医大生殖医学课件04胚胎的培养
评论
0/150
提交评论