最新人教版五年级语文下册第三次月考质量检测题及答案(二篇).docx

最新人教版五年级语文下册第三次月考质量检测题及答案(二篇)目录：最新人教版五年级语文下册第三次月考质量检测题及答案一最新人教版五年级语文下册第三次月考达标试卷及答案二- 1 -最新人教版年级语文下册第次月考质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）k sou kn zh hn j wi zhun d zhn n l（_）（_）（_）（_） （_） （_）mn yn min hu ni zhun jin mi shn yn qun xin（_）（_）（_）（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）噪（ ） 废（ ） 驯（ ） 舵（ ） 晕（ ）躁（ ） 费（ ） 训（ ） 驼（ ） 浑（ ）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）效颦 螳臂（_）车 家（_）户晓 专心（_）（_） （_）（_）失措 滥竽（_）数 完（_）归 赵 （_）（_）交加 不（_）为（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）如果就 不仅也 虽然但是（1）他的身体（_）被病魔牢牢地钉在轮椅上，（_）他的思维却在宇宙深处自由地飞翔。（2）一个人（_）有敢于向命运挑战的精神，（_）有可能创造出令人瞩目的成就。（3）织女对孩子们说天上（_）富丽堂皇，（_）没有人间自由自在，她不喜欢。（4）霍金（_）为科学做出了伟大的贡献，（_）为世人树立了顽强搏斗、扭转命运的光辉榜样。五、按要求写句子。（15分）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（缩句）_2. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌。（仿写句子）_3. 但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄。（近义词）_4. 他对自己能否学好电脑，充满了信心。（修改病句）_5. 雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。（改拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）轮回 多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。他总是哭着对她恳求：“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。” 急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。 他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园”，边乖乖地跟在她身后下楼。 多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。 思虑再三，他想到了一个地方。 在做出抉择的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎清醒了许多：“儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你在一起”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。 最终，俩人的身影还是出现在了市郊那座养老院里。 在办完手续，做了交接后，他对她说：“妈，我我要走了！” 她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：“儿啊，记住早点来接我啊” 那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求：“妈妈，记住早点来接我啊”此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。1联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解析。霍然就是_然、_然等。2本文的主要人物是_和_。3（1）多年前母子分别时“他”的表现是：_“她“的表现是：_。（2）多年后母子分别时“他”的表现是：_ “她“的表现是：_。4多年前妈妈送儿子去_，多年后儿子送妈妈去_，他们都是为了_而分别。5对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。”这句话的理解正确的是（ ）。A他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。B他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。C听到妈妈的话，他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情，感到心里很不是滋味。6读了本文，你有什么感受？_七、习作。（20分）最近一定发生过许许多多的事情，这些事情或令你难忘，或令你后悔，或让你觉得有趣请你选择其中的一件，以“一件_的事”为题，写一篇作文，可以写发生在自己身上的事，也可以写看到的发生在别人身上的事。 要求：先把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数不少于400。_参考答案：一 咳嗽 控制 轰击 伪装 打仗 案例 蔓延 棉花 扭转 歼灭 呻吟 权限 二 噪音、急躁 废水、浪费 驯良、训练 舵手、骆驼 日晕、浑身三 东 施 当 喻 致 志 惊 慌 充 璧 风 雨 以 然 四 虽然 但是 如果 就 虽然 但是 不仅 也 五 母亲掏衣兜，掏出毛票，用手指数着。 略 魂不守舍 他对自己能学好电脑，充满了信心。 雪松弟弟的树枝已经被厚厚的积雪压弯了腰。 六 1 突 忽 2 儿子 母亲 3 哭着对她恳求，每天都是噘着嘴边哭喊着边乖乖地跟在她身后下楼。 急匆匆好像没听见似的，从不理会他在说什么 他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。 思虑再三，进进出出，欲言又止 沉默了又沉默。 她年岁渐老，且患上老年痴呆症。她的神志似乎清醒了许多，哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着 4 幼儿园 敬老院 生计 5B6陪伴是最真情的告白，物质是基础，但是也不能忘记了亲人之间的陪伴。6 / 11最新人教版五年级语文下册第三次月考达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ln du png hng wn li wn dng fng yu 二、比一比，再组词。（10分）驯（_） 均（_） 履（_） 恃（_） 酬（_） 训（_） 匀（_） 屡（_） 持（_） 酿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）金（_）辉（_） 玲珑（_）（_）诗（_）画（_） 安（_）乐（_）多事（_）（_） 流离（_）（_）在旧社会,许多老百姓过着_的生活。而在新社会,人们则_。2.这间教室布置得非常好,充满了_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 只有才既又 即使也 不是就是1. （ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。2.老兄误解了，我（ ）不想吃，（ ）不敢吃3.她（ ）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（ ）为呻吟的伤病员换换药。4.（ ）雨再大，路再滑，我们（ ）要按时报到。5.威廉叔叔看上去，（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。五、按要求写句子。（15分）（1）老人叫住我，说:“我猜你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。”（改成转述句）_（2）如果不是亲眼所见，我很难相信如此美丽诱人的海市是一个骗局。（改成反问句） _（3）老师的眼睛紧紧地盯着正在开小差的他 。（缩句）_（4）天空中飘着雪花。（改成拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）海鸥沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！1联系上下文理解词语的意思。星罗棋布：_2句抓住了海鸥的_进行描写，让人感受到这些小家伙们的_和_。句运用了_的修辞手法，形象地写出了海鸥_时的样子。3对句理解错误的一项是()。A海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。B“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。C读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。4想象画面。读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_。1形容海鸥数量很多，分布很广。2 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛 3A4 一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞 七、习作。（20分）题目：我得到了_要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400字。_参考答案：一 懒惰 平衡 挽留 稳定 访友二 驯鹿 均匀 履行 仗恃 酬谢 教训 均匀 屡次 支持 酝酿